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아동문학교육적 가치를 기술하고 이 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술하고 본인에게 영향을 주었던 문학.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/09/19 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
아동문학교육적 가치를 기술하고 이 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술하고 본인에게 영향을 주었던 문학작품이나 문장이나 그림 등을 제시하고 그 이유를 기술하세요 1. 아동문학의...
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아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학활동계획을 토대로 적용하여 문학 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2011/09/19 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 3,500 원
아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학활동계획을 토대로 적용하여 문학활동결과를 기술하고 분석 평가 하시오. .
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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/04/02 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학의 개념 2. 아동문학의 목적 3. 아동문학의 특징 4. 아동문학교육적 가치 Ⅲ. 결론 Ⅳ....
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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2011/03/23 | 등록자: campus33 | 판매가격: 1,700 원
<아동문학> 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. 1. 아동문학의 개념 아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반문학과 관계가...
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전래동화의 특징과 교육적 의미에 대하여 서술하시오. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2011/02/08 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 4,000 원
주제 : 전래동화의 특징과 교육적 의미에 대하여 서술하시오. (한국과 여러 나라 전래동화를 각 하나씩 선정하여 특징을 연계하여 정리함)
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[초등교육] [★][문학교육] 문학 교육의 이론과 실제 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2010/12/16 | 등록자: realprincess | 판매가격: 1,200 원
문학 교육의 이론과 실제를 요약한 내용 [참고자료] 류덕제, 문학 교육의 이론과 실제 [이용대상]
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[국문학과] 아동문학 4가지 특성과 문제점 및 쟁점부각 현황00 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2010/11/25 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원
아동문학 4가지 특성과 문제점 및 쟁점부각 현황00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
7 pages | 다운로드 9 | 구매평가
[] 유아 수학교육의 지도방법을 논하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2010/06/18 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
수학교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회지, 학교수학, 2000 김영사, 삐에로 교수 배종수의 생명을 살리는 수학, 2002 윤철훈, 인터넷 활용 수업을 통한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장, 2003
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[국어교육학] <동시지도를 통한 총체적 언어접근 연구> [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2010/05/27 | 등록자: dbs0093 | 판매가격: 2,100 원
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2003 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2005. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2005. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판...
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[] [유아문학]유아문학교육의 정의/유아문학의중요성/유아문학목적/유아문학의내용.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2009/12/02 | 등록자: komada7 | 판매가격: 700 원
유아문학교육의 목적 : 유아들이 적합한 문학적 경험을 통해 즐거움을 느끼고, 다양한 그들의 요구를 충족시키고, 여러 가지 문제에 지혜롭게 대처함으로써 바람직한 인격을 형성할 수 있도록 돕는다.
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[동시의 30편의 소개와 감상] 아동창작 동시감상o / 1. 강 소 천(姜小泉 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2009/06/01 | 등록자: enter1770 | 판매가격: 1,900 원
1. 강 소 천(姜小泉) 1915년 9월 16일 ∼ 1963년 5월 6일...
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[인문사회] 유아를 위한 동화지도 / 유아를 위한 동화지도 동화는 유아의 제반 발달에 영향 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2008/11/24 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 500 원
유아를 위한 동화지도 동화는 유아의 제반 발달에 영향을 미칠 수 있는 중...
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[인문사회] kn1135275 문학교육 / 1) 문학 교육의 중요성 독일의 시인 쉴러 Sc [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2008/02/18 | 등록자: image | 판매가격: 1,000 원
1) 문학 교육의 중요성 독일의 시인 쉴러 Schiller는 그가 실제 ...
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[사범교육] 부모교육 프리젠테이션 동화 구연 / 1. 동 화 구 연은 동화 속에 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2007/12/07 | 등록자: behappy20 | 판매가격: 1,000 원
1. 동 화 구 연 은 동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야...
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통합적 유아문학교육_반응중심 유아문학교육의 개념 및 교육방법 [새창]
[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_summer | 판매가격: 4,100 원
통합적유아문학교육 유아문학교육 반응중심유아문학활동구성망 / (유아문학)
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