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[정신건강론] 인간의
발달
단계와 정신건강 문제 관련성
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/07 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
인간의
발달
단계 1) 영아기 2) 유아기 3)
아동기
4) 청소년기 5) 청년기 6) 성인기 7) 중년기 8) 노인기 2. 각
발달
단계에서 나타날 수 있는 정신건강 문제
특징
1) 영아기에서 나타날 수 있는 정신건강 문제
특징
...
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놀이지도4B)어린이집이나 유치원에서 유아들의 가상놀이 혹은 상징놀이 병원놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오0k
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/17 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
인지
발달
의 내용, 인지
발달
의
특징
, 인지
발달
의 현상에 대한 관련성 분석 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니...
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[인간행동과 사회환경] 인간의
발달
시기 중 각 시기에 맞는
특징
과 사회복지실천의 관심대상이 되는 문제는 무엇인가
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/21 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[인간행동과 사회환경] 인간의
발달
시기 중 각 시기에 맞는
특징
과 사회복지실천의 관심대상이 되는 문제는 무엇인가
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[보건교육D형 4학년]초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 -<그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용>
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[의학계열]
등록일: 2014/03/25 | 등록자:
bada
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■ 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육을 성심성의를 다해서 작성했습니다.(한 시간분량의 학습지도계획서를 포함) [참고 자료] 유형근, 권순영 외 2명 저,...
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아동복지의 개념과 여러 학자들의 견해를 정리해보고 아동을 대상으로 실천하는 아동복지가 왜 필요한지 본인의 견해를 더해 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/02/19 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
때
발달
심리학에서는 연령에 따라 태아기, 신생아기, 유아기,
아동기
, 청소년기로 세분화하고 있다. 교육학적 입장에서는 영아기, 유아기,
아동기
, 과도기, 청소년기, 청소년후기로 나누고 있고, 아동복지분야에서는...
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아동의
발달
과 영양관리
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[교육계열]
등록일: 2013/12/10 | 등록자:
maha518
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2,200 원
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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청소년기 영양관리
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[교육계열]
등록일: 2013/12/09 | 등록자:
maha518
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성장 시기에 따른 성반응의 형태
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/09 | 등록자:
maha518
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발달
심리학 관점에서 자신의 현재
발달
단계는 무엇이고 어디에 있는지, 이전 단계에서 이루지 못한(혹은 미해결된)
발달
과제와 그것이 자신에..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/02 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
각
발달
단계는 고유한
특징
이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며 그러면서도
발달
을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진
발달
을 통합한다.
발달
단계의 구분과 각 단계의...
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8, 9단 :
신체
활동 중심 태권도 도장 운영의 문제점과 개선 방안
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/16 | 등록자:
idmoha99
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8, 9단 :
신체
활동 중심 태권도 도장 운영의 문제점과 개선 방안 (주로 유소년을 대상으로 태권도와 다른
신체
활동을 결합하여 운영하는 한국 태권도 도장의 문제점과 개선 방안)
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[아동건강교육]
발달
이론을 참고하여 나의
아동기
사례조사
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
아동기
신체발달의
특성 2.
아동기
인지
발달
의 특성 3.
아동기
언어
발달
의 특성 4.
아동기
정서 및 사회성
발달
5.
아동기
도덕성
발달
의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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[아동건강교육]
발달
이론을 참고하여 나의
아동기
사례조사
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
leewk2547
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
아동기
신체발달의
특성 2.
아동기
인지
발달
의 특성 3.
아동기
언어
발달
의 특성 4.
아동기
정서 및 사회성
발달
5.
아동기
도덕성
발달
의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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방통대 2013-2>아동의
발달
적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고, 복지환경의 나아갈 방향을 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/27 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
- 교육학과 1학년 인간행동과사회환경 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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청소년기의 다양한
발달특징
중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의
발달
과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그
발달
과업을 잘 이..
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[교육계열]
등록일: 2013/03/17 | 등록자:
krch114
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2,300 원
청소년기의 다양한
발달특징
중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의
발달
과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그
발달
과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술 1....
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부모교육4A)영아기
발달
특성과영아기자녀를둔부모의역할에관하여논하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2013/03/14 | 등록자:
konggong12s
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부모교육4A)영아기
발달
특성과영아기자녀를둔부모의역할에관하여논하시오0k 유아교육과 부모교육4A 영아기
발달
특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.(30점). 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어...
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