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    • 2014/05/20 mario 6 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가 
    • 아동기의 문제행동   빈곤, 학대, 각종 장애, 학업중단, 성문제, 가족해체에 따른 결손 가정과 양육, 게임중독, 폭력, 비행, 음주, 흡연, 심리적?W행동적 부적응, 우울 등 수 많은 문제가 아동복지의...
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    • 2023/11/13 maha518 8 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가 
    • 1, 놀이의 개념과 기능 2, 놀이 관련 이론 3, 놀이의 효용성 4, 놀이의 종류와 발달 5, 놀이의 특성 6, 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성 결론 참고문헌 서론 놀이는 유아기부터 노년기까지 다양한...
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    • 2014/05/20 mario 4 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 주요개념은 인간행동을 이해하는 데 도움을 준다. ㆍ감추어진 아동기의 정신적 외상을 밝혀내는 과정은 개별사회사업에서 클라이언트의 문 제를 사정하는 중요한 측면이 되었다. ㆍ사회복지실천분야 발달에 미친...
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    • 2014/05/15 mario 11 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가 
    • 청소년의 개념과 발달 특성 1. 청소년의 개념 1) 청소년기 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 미치지 않은 연령의 사람 혹은 그 집단을 의미한다. 따라서, 청소년기는 아동기와 성인기의...
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    • 2014/05/13 mario 7 페이지 2,000원 다운 13회 구매평가 
    • 수반된다. 아동복지법에서 아동의 연령을 만 18세 미만으로 규정하고 있고 청소년육성법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하로 규정하고 있어 대상연령에서 중복되고 아동과 청소년의 욕구와 문제점도 공통점이 적지...
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    • 2014/05/13 mario 13 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가 
    • 과정에서 특히 아동기의 의미는 각기 사회마다 차이는 있을 수 있지만 생리적, 심리적, 정서적으로 많은 변화를 수반하며 사회적 역할과 기능도 중요시된다는 점이 여러 사회에서 발견되고 있다. 아동은 시대와 사회...
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    • 2014/04/27 mario 17 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가 
    • 관점을 이해하게 된다. 유아기의 직관적 사고에서 논리적 사고로, 중심화 현상에서 탈중심화로, 비가역적 사고에서 가역적 사고로 변하게 된다. 그러나 아동기의 사고는 구체적인 것, 자신이 직접적으로 경험한 세계...
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    • 2014/04/18 mario 4 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가 
    • 청소년평생교육 (1) 청소년의 개념 및 특성 ① 청소년의 개념 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로 신체적, 정신적, 사회적으로 아동에서 성인으로 성장해가는 과도기적 존재라고 할 수 있다. 넓게 보...
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    • 2014/04/17 mario 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 성인의 능력을 향상시키기 위해서는 아동기의 교육부터 근본적으로 재편성하지 않으면 안 된다고 주장하고 있다. 1968년 제 82차 유네스코 집행위원회는 1970년을 세계 교육의 해로 선포하고 이를 기념하는 12개 과...
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