[영유아프로그램개발과평가]하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/02 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

역, 발달에 적합한 실제(유아교육과정과 발달), 정민사, 2008 JAIPAUL ROOPNARINE, James E. Johnson 저, 이진희 외 2명 역, 영유아 프로그램의 다양성과 역동성, 아카데미프레스, 2010 전남련 저, 영유아 프로그램...

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정보제공활동의 이해 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/12/12 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,200 원

이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

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[이야기나누기] 이야기나누기 활동의 개념, 유아교사의 역할 및 운영방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/09/26 | 등록자: report777 | 판매가격: 2,000 원

이야기 나누기는 모든 발달 영역과 통합적으로 연결되어 있고 교사-유아의 상호작용이 가장 활발히 이루어지며 유아의 조화로운 발달을 이끄는 대표적인 교수활동이라고 할 수 있다. 이는 만일 유아 교사가 ‘이야기...

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영유아프로그램개발과평가4공통)구성주의이론과문화맥락주의이론의배경기본전제비교고찰0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/09/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가4공통)구성주의이론과문화맥락주의이론의배경기본전제비교고찰0k 유아교육과영유아프로그램개발과평가4공통 구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을...

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세계화 정의, 의미, 긍정적인 변화, 반세계화 운동, 현황, 흐름, 신자유주의의 세계화, 자유무역, 비판, 세계화의 어두운 그늘, 영향, 문제점, 개선점, 시.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/07/09 | 등록자: rappermgk | 판매가격: 2,000 원

1. 들어가며 2. 세계화의 정의 2-1 세계화란 무엇인가? 2-2 세계화가 만든 긍정적인 변화 2-3 반세계화 운동 3. 지금 세계는 이러하다 3-1 세계의 재산은 극소수만이 소유하고 있다. 3-2 지금 세계에서 일어나는...

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잠재적 교육과정에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/11/24 | 등록자: syg1234 | 판매가격: 1,000 원

교육과정의 개념, 잠재적 교육과정의 대두배경, 잠재적 교육의 장: 잠재적 교육과정이 나타나는 원천, 잠재적 교육과정에 대한 관점: 기능이론과 갈등이론의 해석, 잠재적 교육과정의 특징, 잠재적 교육과정의...

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(A+ 레포트) 몬테소리 유아교육프로그램 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/08/05 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 4,000 원

몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다. <참고 자료> * 배진영 : 몬테소리 언어 교육, 창지사, 2003 * 신화식 : 몬테소리 교육의...

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