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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
특성 ⓵ 언어적 지능 ⓶ 논리-수학적 지능 ⓷ 시각- 공간적 지능 ⓸ 신체-운동적 지능 ⓹ 음악적 지능 ⓺ 대인관계 지능 ⓻ 개인이해 지능 ⑧ 자연탐구...
5 pages | 다운로드 4 | 구매평가
[아동수학교육] 행동주의, 구성주의, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론 중 1택하여 이 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/08/28 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 다중지능이론의 아동교육과정에의 적용 2. 다중지능이론이 아동 수학교육에 미치는 영향 1) 언어적 지능의 영향 2) 논리-수학적 지능의 영향...
3 pages | 다운로드 14 | 구매평가
가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/04 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원
가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.
8 pages | 다운로드 0 | 구매평가
교육심리학 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/08/28 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 5,000 원
- 교재를 중심으로 다양한 문헌을 참고하여 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 명확하게 작성하였습니다. - 가드너의 다중지능이론을 상세하게 설명하고, 그 교육적 시사점을 명확하게 논하였습니다. - 콜버그의...
12 pages | 다운로드 7 | 구매평가
2021년 방통대 교육심리학 중간과제물] 1. 가드너의 다중지능이론 설명 및 교육적 시사점 2. 매슬로우의 동기위계설 설명 및 교육적 시사점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/10/01 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원
교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. - 2021년 방송대 교육심리학...
17 pages | 다운로드 2 | 구매평가
교육심리학] 1.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 2.매슬로우의 동기위계설 설명, 교육적 시사점 -2021년 한국방송통신대학교 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/09/23 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. - 2021년 2학기 방송대...
15 pages | 다운로드 5 | 구매평가
교육심리학 2021년 방송대 중간과제물] 1. 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2. 매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/09/08 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 위 논제로 충실하게...
15 pages | 다운로드 13 | 구매평가
교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오0k 영문,간호,유아 교육심리학4공통형.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/08/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오0k 영문,간호,유아 교육심리학4공통형 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을...
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교육심리학] 1.가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2.매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점-2021년 방송대 교육심리학 중간과제물 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/08/23 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
[2021년 2학기 방송대 교육심리학 공통 중간과제 참고자료] 아래 교육심리학 과제물 두 문제 각각 목차와 참고문헌을 제시하였습니다. 교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적...
17 pages | 다운로드 12 | 구매평가
가드너의 다중지능이론 설명하고 그 교육적 시사점 | 에릭슨의 성격발달 8단계를 설명하고 그 교육적 시사점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/08 | 등록자: dla210 | 판매가격: 900 원
방송통신대학(방통대) 교육심리학 과제 [과 제 명] 1. 가드너의 다중지능이론 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨의 성격발달 8단계를 설명, 교육적 시사점
6 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/09/23 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 3,000 원
방송통신대 교육심리학 공통 주제입니다. [교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을...
14 pages | 다운로드 10 | 구매평가
[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/09/22 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원
[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 글자크기 : 10 pt, 줄간격 : 160 % 입니다. 기본에 충실하고자 노력하며 내용을 구성했습니다. 가드너 이론의 개요와...
8 pages | 다운로드 4 | 구매평가
교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k 영문간호유아교육 교육심리학4공통0k 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오....
8 pages | 다운로드 3 | 구매평가
[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/10/07 | 등록자: campus33 | 판매가격: 3,000 원
적합하다고 하였다. 가드너는 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 신체-운동적 지능, 대인관계 지능, 자기성찰 지능, 음악적 지능, 자연탐구 지능으로 지능을 8가지로 나눈 후 각 지능들이 서로 협응하여...
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[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/25 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원
그 동안 강조해 오던 언어적, 논리-수학적 지능 외에도, 모든 사람은 신체-운동적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 대인 관계 지능, 개인 이해 지능, 자연 탐구 지능 등의 잠재력을 인정해야 한다는 학습 이론이다.
12 pages | 다운로드 5 | 구매평가
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