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[평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징 2) 성인전기학습자의 인지적,
신체
적, 심리적 특징과 학습
장애
요인, 3) 성인들의 인지적, <..
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[교육계열]
등록일: 2020/05/14 | 등록자:
report777
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성인전기의 인지적,
신체
적, 심리적 특징을 작성했습니다. 성인중기인 분들도 거의 비슷하므로 참고해도 큰 상관 없을 것입니다. 학습
장애
요인은 성인이 대체로 겪는 어려움을 분석했습니다. 성인들의 인지적,...
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[평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 비교하고, 자신의 학습성향 분석 2) 성인중기 학습자의 인지적,
신체
적, 심리적 특징과 학습
장애
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[교육계열]
등록일: 2020/05/17 | 등록자:
campus33
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4,000 원
신체
적, 심리적 특징을 살펴보고, 주요 학습
장애
요인을 분석했습니다. 성인들의 인지적,
신체
적, 정의적 특성에 의한
장애
요인을 극복하기 위한 교육방안을 제시했습니다. 출처는 본문에 제시하였으니 참고하시어...
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평생교육방법론2 페다고지Pedagogy와 앤드라고지Andragogy특징차이점분석 성인학습자위해 어떤 평생교육방법 또는 전략필요할지 자신견해를 제시해 보십시오0 교육학과 ..
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[교육계열]
등록일: 2024/04/22 | 등록자:
konggong12s
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인지적/
신체
적/심리적 특성을 분석하고, 본인과 유사한 학습
장애
요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 평생교육방법 또는 전략이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오. (배점 : 15점) 나름대로 최선을...
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관찰일지] 만 4세 24명 1년 기간의 관찰기록일지 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
정리한다.
신체
운동 4/ 두 팔을 벌리고 ʻʻ위이이잉~ʼʼ소리를 내며 달리고 있다. **가 ʻʻ00야, 우리 빙글빙글 돌자.ʼʼ라고 하며 돌면서 달리자 **를 따라 돌면서 달린다. 돌다가
장애
물을 만나자 00가 ʻʻ앗!ʼʼ 소리를...
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발달평가] 만 2세 2학기 12명 발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
신체
균형을 잡을 수 있으며
신체
놀이에 자발적으로 즐겁게 참여한다.
장애
물 확인 시 이동을 멈추고 방향을 조절하고자 시도한다. 목표 지점을 향해 모양 고리를 던지며
신체
의 움직임을 조절하고 막대에 고리를 넣...
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보육일지] 6월 보육일지 만 1세 6월 1주-4주
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등록일: 2024/06/02 | 등록자:
sk0815
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8,500 원
어려워했던 영아들이 고깔
장애
물 피해 이동하기는 비교적 쉽게 집중하여 지나가 보았다. 유니바를 활용해 놀이할 때는 침울해 하던 영아들이 고깔
장애
물 건너기를 한 후에는 자신감 있는 표정으로 웃어보였다. 놀...
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유아놀이 활동 계획안 1학기 18가지
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[교육계열]
등록일: 2024/05/07 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
점프로
장애
물 넘기 주제 봄 영역
신체
및 게임 교사의 기대 ⋅개구리가 뛰는 모습에 관심을 가진다.⋅기구를 이용하여
신체
활동을 한다. 누리과정관련요소 ⋅자연탐구>자연과 더불어 살기>주변의 동식물에 관심을...
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평생교육방법론공통 평생교육 대상자중 특정 연령대 초기중기후기 혹은 특정집단의 학습자를 선정하여 그들의 특성 인지적
신체
적 심리적 차원에서 기술하십시오 교육학..
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[교육계열]
등록일: 2023/04/24 | 등록자:
konggong12s
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9,000 원
인지적
신체
적 심리적 차원에서 기술하십시오 교육학과 평생교육방법론공통 문제 2: 평생교육 대상자중 특정 연령대(초기, 중기, 후기 혹은 특정집단)의 학습자를 선정하여 그들의 특성을 인지적,
신체
적, 심리적...
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방송대_22학년도1학기 출석수업과제물)_평생교육방법론(공통) - 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오.
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[교육계열]
등록일: 2023/02/10 | 등록자:
ssonda11
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3,000 원
기술해 보십시오. (10점) 문2)
신체
적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습
장애
요인을 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하십시오. (10점) 문3) 성인교육에 적용...
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[과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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5,500 원
정서행동
장애
, 언어
장애
, 지체
장애
가 영유아기에 나타날 때 부르는 용어로서 출생 초부터 학령기전의 영유아 중에 인지, 사회기술, 정서, 행동,
신체
등의 발달에 있어 뚜렷한 문제를 보이거나 지체를 나타내는 경우...
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평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적,
신체
적특징기술0K 가정학과..
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[교육계열]
등록일: 2018/03/23 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
인지적, 정의적,
신체
적 특징을 기술하고 그로 인한 학습
장애
를 극복할 수 있는 교육방법을 제안해 보십시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다....
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영아기에 건강한
신체
발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜
신체
발달이 중요한지에 대하여 기술하시오
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[교육계열]
등록일: 2014/01/23 | 등록자:
symbol2000
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기의 건강한
신체
발달 2. 영아기에 건강한
신체
발달의 결여로 발생할 수 있는 문제 1) 영아의 운동 기능을 저해 2) 안전에 대처하는 능력 저해 3) 영아의 올바른 성격형성에...
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현대의 한국사회에 필요한 아동복지서비스를 제시하고 그 필요성을 아동을 둘러싼 환경적 특성을 토대로 설명한다.
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[교육계열]
등록일: 2013/03/31 | 등록자:
ddangkug
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1,200 원
3.
신체
적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계마련 4. 가정보호와 시설보호를 연계시키고 가정위탁보호의 활성화 5. 절도, 폭력, 약물오남용 등 문제행동을 하거나 정서
장애
,...
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아동기의 영양과 섭취기준에 대해 논하시오
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[교육계열]
등록일: 2013/03/06 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
급속한 성장과 발달에 비해
신체
적 성장속도가 지속적이지만 느린 편이며, 성장속도, 활동양상, 영양소 요구량, 성격발달, 식품섭취 등의 개별적 특성이 더욱 두드러지게 된다. 또한 유아기에 이어 식습관이 형성되...
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지체 및 건강
장애
아동의 교육
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[교육계열]
등록일: 2012/05/03 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
길에서
장애
우를 만난다면 아마 대부분의 사람들은 우선 뭔가 신기한 눈으로 쳐다볼 것이고 다음으로 안타까움의 시선을 보낼 것이다. 동정심을 갖는다는 것이 당연하다고 생각할 것이다. 그렇지만
장애
를 가진...
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