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[발달평가]만 2세 12명 1학기 2학기 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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친밀함을 표현한다.
예술경험
친근한 노래를 따라 부르며 반복된 가사는 정확하게 발음할 수 있고 교사를 따라 손을 움직이며 노래에 맞춰 몸으로 표현 가능하다. 또래와 함께 놀이할 수 있으며 놀잇감을 나누고...
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[발달평가] 만 1세 1학기 2학기 발달평가 10명 -평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
수용하려고 노력한다.
예술경험
교사의 행동을 회상하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있으며교사를 흉내 내며 또래에게 느끼는 긍정적 감정을 표현하고 탬버린의 소리를 듣고 몸 움직임에 관심을 보인다. 다양한...
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[관찰일지+발달평가] 만 5세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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해준다.
예술경험
0/0 종이를 손으로 들고 종이접기 순서를 보며 앉아있다. OO는 “선생님, 그다음에는 어떻게 해야돼요?”라고 묻자 교사가 손으로 종이접기 순서도를 가리키며 “여기 세모 모양으로 종이를 접으면...
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[발달평가] 만 5세 22명 2학기 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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있다.
예술경험
바깥에서 분필로 돌이나 바닥에 그림그리기 활동을 할 때 흥미롭게 참여하는 모습을 보인다. 또한 자연물을 활용한 미술 활동도 큰 흥미를 느낀다. 좋아하는 그림은 반복적이고 다양한 크기와 색깔을...
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[관찰일지와 발달평가 ] 만 5세 17명의 1년 관찰일지와 발달평가 68페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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어울려 놀이 하기를 한다.
예술경험
0/0 클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까”하다가 “엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?”하며 “아 머리카락은 길어”하며 검정색 점토를 길게 늘어트려서 동...
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[관찰일지와 발달평가 ] 만 5세 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가 92페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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30,000 원
말하며 다투기를 한다.
예술경험
0/0 미술재료로 만들기를 하고 있는 친구들에게 “야 너 뭐 만들어”하고 묻는다. 친구들이 자동차를 만든다고 하자 “나도 만들래”하며 폐품 바구니를 이리저리 보더니 직사각형...
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[관찰일지와 발달평가] 만 5세 21명 1년 관찰일지와 발달평가 84 페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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31,000 원
놀이를 제안하며 놀이한다.
예술경험
0/0 미술놀이 영역 교구장을 바라보다 종이를 꺼내온다. 교사에게 ʻʻ선생님. 여기서 놀이해도 돼요?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 고개를 끄덕이자 교구장 가까이 가서 크레파스를 꺼내...
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[관찰일지와 발달평가] 만 4세 22명 1년 서류 관찰일지와 발달평가 88페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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친구와 함께 활동을 진행한다.
예술경험
0/0 꾸미기 수업 중에 “선생님~ 종을 못 그리겠어요~”하면서 그림을 그리지 않고 종이만 쳐다보고 앉아 있다. “친구들도 잘 못 그려요. 내가 못 그려도 한번 그려보는 게...
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[관찰일지와 발달평가] 만 4세 20명 1학기/2학기 관찰일지와 발달평가 80페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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남은 색종이를 사용한다
예술경험
0/0 미술영역을 정리하고 쌓기 놀이 영역으로 간다. 선생님 손을 잡고 의자에 앉아서 교사의 머리카락을 만진다. 역할 영역으로 가서 빗을 가지고 와서는 교사의 머리카락을 빗겨...
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[관찰일지와 발달평가] 만 4세 17명 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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준다.
예술경험
0/0 미술 영역에서 종이접기를 하기 시작한다. 옆에 앉아 있던 친구가 로켓을 접자 “나도 로켓 접을 수 있어.”라고 말하고 로켓을 접다가 “아 난 네잎클로버 만들어야겠다.”라고 말하고 하트를...
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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 18명 1년 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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주고받으며 원목블록을 쌓는다.
예술경험
0/0 미술영역을 바라보다가 미술영역 교구장에 있는 재료들을 탐색한다. 재료들을 한 번 씩 확인 하더니 솜, 풀, 종이를 가지고 책상에 와서 앉는다. 솜을 이용해서 꾸미...
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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 38명 1년 관찰일지와 발달 평가 152페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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35,000 원
준다.
예술경험
0/0 수박모양의 부채를 보고 미술놀이 영역에서 색연필을 가져온다. 그중 검은색 색연필을 꺼내 수박 부채 위에 줄을 긋는다. 교사가 ʻʻ00야, 수박에 줄을 긋고 있네요.ʼʼ라고 말하자 00가 ʻʻ엄마랑...
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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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30,000 원
글썽이며 교사를 바라본다.
예술경험
0/0 미술영역을 바라보다가 미술영역 교구장에 있는 재료들을 탐색한다. 재료들을 한 번 씩 확인 하더니 솜, 풀, 종이를 가지고 책상에 와서 앉는다. 솜을 이용해서 꾸미기를...
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[관찰+발달] 만 2세 10명 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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원입니다.ʼʼ라고 말한다.
예술경험
0/0 안전가위를 사용해 색종이를 자유롭게 오리기를 시도한다. 이후 교사에게 색종이와 가위를 가져와 ʻʻ선생님, 저 동그라미로 오려주세요. 잘 안돼요.ʼʼ 라고 말한다. 교사가 원...
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[관찰일지와 발달평가] 만 2세 1학기 2학기 관찰일지와 발달 평가 8명 32페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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해주자 다시 입안에서 빼낸다.
예술경험
0/0 물 약병에 담긴 물감을 꺼내주니 색깔 이름을 반복적으로 말하더니 ʻʻ00는 빨간색 주세요~ʼʼ라고 말한다. 물감이 담긴 약병을 주기 전 눈 위에 물감을 뿌려 색 눈을 만들...
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