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아동기의
미술
이
신체
, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향에 대해 주변의 사례나 본인의 의견을 포함하여 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2023/08/18 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
아동기의
미술
이
신체
, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향에 대해 주변의 사례나 본인의 의견을 포함하여 기술하였습니다.
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미술
치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조,
신체
치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/09 | 등록자:
idmoha99
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미술
치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조,
신체
치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술하시오
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신체와미술
[손과발 해부학ppt
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[의학계열]
등록일: 2012/05/08 | 등록자:
leewk2547
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인체의 사지(四肢)를 상지와 하지로 구분하고, 상지를 손이라고 하는 경우도 있으나, 보통은 상지를 팔과 손으로 구별하여 부르는 수가 많다. 해부학적으로는 손목의 앞쪽 부분을 손이라고 한다. 손목의 앞쪽에는...
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[유아교육3] 교과교육론 - 다음의 놀이 상황에서 유아의 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기하기, 동극, 게임, 새 노래,
미술
,
..
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/09/14 | 등록자:
skdi6890
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**방송통신대학교 중간과제물안내** 학과별 주제에 맞게 작성한 과제물입니다. 스스로 자료조사와 검색을 통해 작성한 결과물이며, 짜깁기 등은 없습니다. 다만 공개적인 자료이므로 자료를 활용하실 때 본인의...
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문학지도시 동화를 중심으로 언어와 다른교과영역(
미술
활동,언어활동,
신체
음률활동,과학활동, 수 활동)이 통합되는 교육활동을 유아기(만3세-5세)의 연..
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[사회과학계열]
등록일: 2012/02/06 | 등록자:
aeyoung00
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Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 선정 동화책 개요 2. 활동 예 - 1 3. 활동 예 - 2 4. 연계활동 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 선정 동화책 개요 1) 제목 : 소피가 화나면, 정말 정말 화나면... 2) 저자 : 몰리 뱅...
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만0세~2세 중 한 연령을 선택하여 해당 연령의 실내 환경(보육실)구성
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/18 | 등록자:
hwa7777
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2,000 원
수 있다 영아는 자신의
신체
와 사물 주변 환경을 탐색할 때 선천적으로 타고난 감각 기관을 활용하므로 영아에 맞는 보육환경을 구성해 주고 영아의 안전까지 도모 할 수 있는 실내 환경구성은 시설에서 매우 중요한...
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만0~만2세 중 한 연령을 선택하여 해당연령의 실내 환경(보육실)구성에 대해 설명하세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/07 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
만0~만2세 중 만2세 연령을 선택하여 해당연령의 실내 환경(보육실)구성에 대해 설명고 결론에서 본인의 의견을 개진하였습니다.
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공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2022/07/06 | 등록자:
dove5959
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2,500 원
방법에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 공격성이란 2. 아동기 공격성 3. 공격성을 감소시킬 수 있는 방법 1) 집단
미술
치료 2) 예술치료 3) 모래놀이치료 4)
신체
운동․건강 프로그램 4. 나의 의견...
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만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
발달내용
신체
건강운동 요리조리 만져보며 조작해 봄으로써 소근육을 발달시켜 볼 수 있다. 또한
미술
영역에서도 자주 활동하기 때문에 색연필 사용으로 인하여 소근육을 자주 사용한다. 눈과 손을 협응하여...
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[발달평가와상담일지 ] 만 5세 2학기 유아발달평가와 상담일지
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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신체
를 조절하여 다양한 몸동작을 표현하여 강당에서 바깥에서 뛰어놀며 활발하게
신체
활동을 한다. 일상속에서 개구리처럼 폴짝폴짝 점프하며 놀이하는 것을 좋아한다. 집에서도 엄마를 따라 운동하고 다리찢기도...
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발달평가-만 5세 25명 2학기 유아 발달평가
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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사람의
신체
적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며, 자신의 감정을 알고 표현한다. 친구와 놀이 시 사이좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 친구에게 의견을 물어보기도 하고 놀이 방안에 대해 제시하여 보기도 하며...
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발달평가- 만 4세 23명 1학기/2학기 유아발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/24 | 등록자:
sk0815
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신체
부위를 이용하여 노래에 맞춰 연주할 수 있고 음정에 맞게 큰 목소리로 노래를 부르는 모습을 보인다. 창의적이고 자유롭게 자신만의 그리기를 시도하며
미술
표현을 한다. 완벽하게 하고 싶어 하는 성향이...
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발달평가와 관찰일지 - 만 4세 23명 2학기 발달평가와 관찰일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/24 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
신체
부위를 이용하여 노래에 맞춰 연주할 수 있고 음정에 맞게 큰 목소리로 노래를 부르는 모습을 보인다. 창의적이고 자유롭게 자신만의 그리기를 시도하며
미술
표현을 한다. 완벽하게 하고 싶어 하는 성향이...
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발달평가- 만 4세 23명 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/11/24 | 등록자:
sk0815
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신체
부위를 이용하여 노래에 맞춰 연주할 수 있고 음정에 맞게 큰 목소리로 노래를 부르는 모습을 보인다. 창의적이고 자유롭게 자신만의 그리기를 시도하며
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표현을 한다. 완벽하게 하고 싶어 하는 성향이...
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발달평가 - 만 5세 27명 2학기 유아 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
않도록 주의가 필요하다.
신체
놀이기구를 바르게 이용하여 친구들과 함께
신체
활동 하는 것에 즐거움을 느낀다. 의사소통 어려운 글자도 스스로 쓸 줄 아는 모습으로 글자를 읽고 쓰는 것에 즐거움을 느낄 수 ...
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