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게임의 활동 내용(게임의 선정 조건) 및 운영(자유대형 게임, 원 게임, 편 게임)에 대해 논(論)하고, 만5세 게임의 운영 실제(한 가지 활동을 중심으로 수업계획안)사례..
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[기타]
등록일: 2013/09/24 | 등록자:
mario
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있다. 영유아시절의 까꿍
놀이
에서부터 숨박꼭질, 술래잡기, 주사위게임이나 윷
놀이
등 넓게는 스포츠도 게임의 한 종류라고 할 수 있다. 이러한 게임은 유아교육 현장에서 다양하게 응용되며 교육에 긍정적인 영향...
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영유아기에 발생하는 건강문제를 들고, 그 질병들의 증상, 원인, 치료법을 조사하여 정리하시오
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[기타]
등록일: 2013/09/23 | 등록자:
mario
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2,000 원
중 하나는
신체
근육을 조절할 수 있는 운동기능의 발달이지만 운동경험 부족은 지각발달, 움직임이나 표현, 개념 형성, 사회성 등의 발달에 지체를 가져오는 요인이 되기도 한다. 또한 이 시기에 대근육 운동 기술을...
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TV와 컴퓨터가 아동 및 청소년기에 미치는 영향에 대해 그리고 그 영향을 보다 건설적인 방향으로 바꿀 수 있는 방안에 대해 여러분의 의견과 아이디어들을 나눠봅시다.
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[기타]
등록일: 2013/06/25 | 등록자:
mario
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2,000 원
더 공격적이고
신체
를 사용하는 활동에 참여하는 것으로 나타났다. 또한 일곱 개의 서로 다른 문화적 집단에서 3~11세 어린이들에 대한 관찰 자료를 분석한 결과 남자 어린이들이 더 자주 공격적인 언어와 거친
놀이
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보육시설의 보육환경 중 영아를 위한 실내환경에 대해서 설명하시오.
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등록일: 2013/05/24 | 등록자:
mario
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2,000 원
보육환경은 영유아들의
신체
적, 인지적, 사회.정서적 발달을 위해 발달 상황에 맞춘 쾌적하고 편리하며 안전한 각종 시설과 교재와 교구의 배치,
놀이
공간들로 마련되어야 한다. 환경은 영유아들이 서로에게 상...
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유아체육의 실제
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등록일: 2013/04/21 | 등록자:
nike
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스스로
신체
적 운동 능력을 인지하며
놀이
, 작업, 표현등 전반적인 유아의 생활에 능동 적으로 즐기며 참여할 수 있도록 지도해주는 교육적 행위이다. 2.유아체육의 목적
신체
적 잠재력을 보다 구체적이고...
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영아교수학습방법과 유아교수학습방법 및 영유아 발달특성
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등록일: 2013/04/16 | 등록자:
peace57
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신체
적 발달 - 이 시기에
신체
적 발달은 일생동안 가장 빠른 속도로 이루어지는 시기이다. 이 때 교수의 역할은 부모가 하게 된다. 부모는 아동이 입에 물건을 넣어 씹고, 잡아당기는 것은 본능적인 행동으로 근육을...
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아동발달의 인지, 정의,
신체
의 세 영역의 특성을 구체적으로 기술
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등록일: 2013/04/09 | 등록자:
peace57
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인지, 정의,
신체
의 세 영역의 특성을 구체적으로 기술 1. 인지 * 사물과 다른 사물을 조합하여 구성할 수 있다. * 사물들 사이의 기능적인 관계에 대해 이해한다. * 혼자 사물을 조작하고 탐색하며 ,...
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0세~만5세 까지의 각 연령별 발달 특징과
놀이
특징, 각 연령별 적절한
놀이
감은 0세~만2세까지의 영아기, 만2세~만5세까지의 유아기 크게 두 ..
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등록일: 2013/04/03 | 등록자:
peace57
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2,000 원
각 연령별 적절한
놀이
감은 0세~만2세까지의 영아기, 만2세~만5세까지의 유아기 크게 두 분류로 나눠서 설명하고자 합니다. 1. 영아기 (1) 발달 특징 0세~만2세까지의 영아의
신체
적 성장에는 발달 원칙이 있다....
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유아를 위한 실제적 교수학습 방법
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등록일: 2013/03/28 | 등록자:
peace57
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표현의 방식으로는 행동적 표현(역할
놀이
, 게임,
신체
적 표현 등), 조형적 표현(그리기, 만들기, 꾸미기, 전시하기 등) 및 언어적 표현(감정을 말로 표현하기, 문제 해결 방안을 말로 표현하기, 지식들을 이야기 나...
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자신의 교사상
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등록일: 2013/03/26 | 등록자:
peace57
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바깥
놀이
를 하는 아이들을 만들고 싶다. 어렸을 때 많이 놀아야한다. 놀고 잠자는게 중요하다. 우리의 아이들은 제대로 놀고 자고 있는가? 적어도 8시간 이상은 자야 한다. 예전 우리는 쉬는 시간에는 무조건 밖에서...
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자유선택 활동시 영역활동을 활발하게 시행할수 있는 적용방안을 토론해 봅시다.
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[기타]
등록일: 2013/03/14 | 등록자:
nike
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개별적으로 자신이 원하는
놀이
에 참여하기 때문에 교사는 유아들과 긴밀한 상호작용을 하면서 개인차에 따른 지도를 할 수 있다. • 통합적인 교육이 이루어지는 시간이다.인지적 경험 뿐만 아니라
신체
,...
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안정보장, 파괴금지, 책임수용, 동등하게 다루기 중 2가지를 선택하여 가상의 사례와 제한 설정지도방법을 서술하시오.
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등록일: 2013/03/12 | 등록자:
mario
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한다. 서로
신체
적 안정성을 갖게 하고, 자기통제를 강화시키며 사회적 책임을 갖게 한다. * 내용 -
놀이
실에서 제한되어야 할 사항들은 일반적으로 다음과 같다. 1_ 자기 자신, 다른 친구, 상담자에게
신체
적 공격...
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영아를 위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성 비교 설명
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[기타]
등록일: 2013/02/27 | 등록자:
nike
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아니라
신체
적 성장이 이루어진다. 따라서 영아의 운동능력을 향상시킬 수 있도록 안전하고 도전적인 공간을 마련하여야 한다. 대근육 활동은 주로 유희실이나 실외에서 이루어지지만 다른 활동의 방해가 이루어지지...
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놀이
지도 - 운동
놀이
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[기타]
등록일: 2012/12/28 | 등록자:
peace57
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운동
놀이
란 주로
신체
수단을 이용하거나
신체
적 운동 반응이 요구되는
놀이
로서 유아에게
신체
적 자신감을 줄 뿐만 아니라 유아의 전반적인 발달에도 도움을 준다.
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놀이
지도 프로그램 모의 수업 교육활동 계획안
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[기타]
등록일: 2012/12/12 | 등록자:
peace57
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놀이
하자 4. 껑충껑충 한 발 뛰기 5. 풍선을 받아보아요. 6. 민속
놀이
는 신나요 7. 책받침으로 풍선나르기 신나는 종이 눈싸움 *프로그램명- 신나는 종이 눈싸움 *대상-4~5세 *대상 선정의 이유-...
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