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    • 교육계열
    • 2014/08/05 maha518 4 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 선택놀이 시간의 운영방법입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 입니다(목차가 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • / 음악 시간에 리듬에 맞춰 손을 좌우로 흔들며 박수를 치거나 교사 동작을 따라하였다. 미술 활동 중 다양한 색을 번갈아 사용해 도화지에 원과 선을 그리는 표현을 즐겼다. 북, 실로폰, 탬버린 등 다양한 악기를...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 미술 시간에 크레파스를 잡고 하얀 도화지 위에 여러 색깔로 선을 긋고 원을 그렸다. 노란색 크레파스를 선택해 손에 오래 쥐고 있었으며, 바닥에도 표시를 남겼다. 음악이 들리자 두 손을 위로 올리고 몸을 좌우로...
    • 교육계열
    • 2025/05/29 sk0815 30 페이지 15,000원 다운 1회 구매평가 
    • 나누기 시간에도 자신의 경험을 길게 설명하거나, 친구의 이야기에 적극 반응하며 소통에 활발히 참여하고 있다. 사회관계 친구의 감정을 고려하거나 양보하는 행동이 종종 나타나며 사회성이 점차 성숙해지고 있다....
    • 교육계열
    • 2025/05/28 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 역할놀이 시간에 교복을 입고 “나는 선생님이에요”라고 말하였다. 친구가 다가와 “저 학생이에요”라고 하자 “그럼 여기 앉으세요”라고 말했다. 놀이 중 친구가 역할을 바꾸자고 하자 “좋아, 이번엔 내가 학생...
    • 교육계열
    • 2025/05/27 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 실외놀이 시간, 00는 계단을 올라 미끄럼틀 꼭대기까지 스스로 오른다. 두 손으로 난간을 잡고 계단을 천천히 오르며 발을 하나씩 디딘다. 꼭대기에서 미끄럼틀에 앉아 주변을 살펴보고, “간다~”라고 말한 후...
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    • 2025/05/25 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 정말 좋아해요. 특히 음악 시간이 되면 가장 먼저 자리로 달려오고, 손유희나 율동을 큰 동작으로 따라하며 집중도가 높아요. 그림 활동은 아직도 오래 집중하진 못하지만, 자신이 좋아하는 색이나 도구는 고집스럽...
    • 교육계열
    • 2025/05/24 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 다시 해보자"라고 말한다. 만들기 시간에 친구가 가위를 찾지 못하자 "내 거 같이 써"라고 말하며 건네준다. 줄서기 활동에서 앞 친구가 천천히 움직이자 조용히 기다린다. 예술경험 0/0 미술 활동 시간에 스스로 물...
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    • 2025/05/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 등)를 스스로 선택해 소리를 내며 즐기고, 반복된 리듬을 모방하기도 한다. 미술활동에서는 다양한 색을 사용하는 것을 즐기며, 색칠하기나 스티커 붙이기 활동에 집중하여 참여한다. 교사의 시범을 관찰하고 따라...
 
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