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(방통대 2017) 학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2017/03/07 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
생활과학과 2학년 가사노동시간관리 B형 학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획를 작성하시오. -...
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학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획를 작성.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/30 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
가정학과 2학년 가사노동시간관리 B형 학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획를 작성하시오.
13 pages | 다운로드 1 | 구매평가
<방통대 2014-1>학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/03/10 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 가정학과 2학년 가사노동과 시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
7 pages | 다운로드 0 | 구매평가
<방통대 2012-1>학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목 및 일주일간의 시간계획표를 작성하시오 [새창] →미리보기
[자연과학계열] 등록일: 2011/03/23 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
이루어진다. 자기훈련은 시간을 효율적으로 관리하는데 필요한 의지력으로 매일 아주 작은 일부터 조금씩 한 단계씩 꾸준히 해야 한다. 우선 시간관리를 위해서 필요한 기본적인 조건을 이해하고 기본 조건을 바탕...
14 pages | 다운로드 1 | 구매평가
(방통대 2015-1) 학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 생활목를 장단기로 구분하여 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/29 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 가정학과 2학년 가사노동 시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
19 pages | 다운로드 2 | 구매평가
방통대 2016-1> 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간<.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/04/02 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
2학년 가사노동시간관리 A형 학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획를 작성하시오....
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(방통대 2016-1) 학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목[새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/04/02 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
가사노동과 시간관리 A형 학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획를 작성하시오....
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시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 생활과학과 2학년 가사노동 시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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(방통대 2017)학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2017/03/08 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 생활과학과 2학년 가사노동시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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<방통대 2015-1>가사노동의 생산적 기능을 잘 나타내는 사례를 다섯 가지 이상 구체적으로 제시하고 각 사례에 대하여 생산성의 구체적 근거와 적절한 가치평가 방법을 함께.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 가정학과 2학년 가사노동 시간관리 A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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방통대 2014-1>학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/03/12 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 가정학과 2학년가사노동시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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<방통대 2014-1>학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/03/08 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
- 가정학과 2학년 가사노동과 시간관리 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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가사노동시간관리2B) 학생본인의시간사용실태를 1주일간기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
가사노동시간관리2B) 학생본인의시간사용실태를 1주일간기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목를 장단기로 구분하여 제시한 후 작성하시오0k 생활과학과 가사노동시간관리2B 학생 본인의...
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본인에게 스트레스가 되고 있는 것과 관련 요인이 무엇인지 심각한 순서대로 모두 적고, 각각에 대해 현재 어떻게 대처하고 노력하고 있는지 기술 하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/10/02 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
7. 시간관리 측면의 스트레스 8. 식습관에서 오는 스트레스 9. ‘스트레스가 쌓인다’ 라는 인식 자체로 인한 스트레스 Ⅲ. 유익한 스트레스관리 전략으로 생각되는 방안을 선택하여, 자신에게 맞는 구체적인...
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스트레스의 요인 대처 노력 관리 전략의 세부계획 기대효과 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/09/06 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
7. 시간관리 측면의 스트레스 8. 식습관에서 오는 스트레스 9. ‘스트레스가 쌓인다’ 라는 인식 자체로 인한 스트레스 Ⅲ. 유익한 스트레스관리 전략으로 생각되는 방안을 선택하여, 자신에게 맞는 구체적인...
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