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(방통대)학생 본인의
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사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후
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분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목
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를 구분하여 ..
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등록일: 2017/03/11 | 등록자:
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B형 학생 본인의
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(방통대 2017) 학생 본인의
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사용 실태를 1주일간 기록한 후
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등록일: 2017/03/07 | 등록자:
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생활과학과 2학년 가사노동
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B형 학생 본인의
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사용 실태를 1주일간 기록한 후
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학생 본인의
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등록일: 2015/03/30 | 등록자:
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가정학과 2학년 가사노동
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등록일: 2014/03/10 | 등록자:
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- 가정학과 2학년 가사노동과
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B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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등록일: 2015/03/29 | 등록자:
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B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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방통대 2016-1>
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등록일: 2016/04/02 | 등록자:
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(방통대 2016-1) 학생 본인의
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등록일: 2016/04/02 | 등록자:
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등록일: 2018/03/11 | 등록자:
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등록일: 2017/03/08 | 등록자:
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<방통대 2015-1>가사노동의 생산적 기능을 잘 나타내는 사례를 다섯 가지 이상 구체적으로 제시하고 각 사례에 대하여 생산성의 구체적 근거와 적절한 가치평가 방법을 함께..
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등록일: 2015/03/11 | 등록자:
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등록일: 2014/03/12 | 등록자:
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등록일: 2014/03/08 | 등록자:
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등록일: 2018/03/24 | 등록자:
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등록일: 2016/04/02 | 등록자:
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