[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

신체운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할수 있으며 신체를 의도적으로 움직일 수...

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[관찰+상담+ 발달] 만 2세 12명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할 수 있으며 신체를 의도적으로 움직일 수 있다. 눈과 손을...

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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/30 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

신체운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할수 있으며 신체를 의도적으로 움직일 수...

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발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

신체운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할수 있으며 신체를 의도적으로 움직일 수...

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발달평가 - [평가제]만 2세 12명 1학기 / 2학기 영아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식한다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의...

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[발달평가] 평가제- 만 2세 12명 1학기 /2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식한다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의...

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[발달평가] 만 2세 12명 2학기 영아발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식한다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의...

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관찰일지+발달평가) 만 0세 5명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

경험하고 굴러가는 비치볼을 시각으로 탐색하며 공을 향해 손을 뻗는다. 공을 던지거나 잡는 등 간단한 기구를 이용한 신체 활동을 시도하며 교사의 손을 잡고 기저귀 매트로 이동하는 등 교사의 도움을 받으며 하루...

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[발달평가] 만 2세 1학기 발달평가 12명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

자신의 생각을 언어 표현을 통해 정확하게 전달할 수 있다. 말하는 사람의 눈을 바라보며 주의를 집중하고 동화 내용을 이해하고 교사의 이야기에 맞춰 책을 넘길 수 있다.몸이 하는 일을 알고 언어로 표현할 수...

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만 1세 1학기 관찰기록일지와 1학기 발달평가 11명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/15 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

수 있다. 시각, 촉각으로 자극을 느끼며 발로 발자국을 따라 반복적으로 밟는 반응을 보인다. 발자국을 따라 밟으면서 걸으며 이동운동을 시도하고 발자국의 느낌에 호기심을 보이며 손을 뻗어 손의 촉감으로 느낌을...

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만 3세 1학기 발달평가 - 15명의 발달평가 내용입니다 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 10,000 원

수 있다. 자신의 생각을 언어로 적절히 표현할 수 있으며 듣기 활동에 높은 관심을 보이고 자신의 생각이나 경험, 감정을 언어로 정확하게 표현 할 수 있다. 사회관계 유아는 주로 놀이하는 유아들과만 제한적으로...

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1학기 영아 발달평가 혼합 만0세-만 1세 8명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/05/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 7,000 원

장면에서 나오는 내용을 언어로 표현한다.교사에게 동화를 읽어달라고 이야기하며 책에 대한 관심을 보이고동화장면을 기억한 후 기억나는 장면을 찾아 언어로 표현한다. 사회관계 ･ 교사와 함께 손가락 인형끼리 ...

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시청각교육에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/08/26 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

학습자의 시각과 청각을 자극함으로써 이루어지는 수업으로 짧은 시간에 학습내용과 문제를 구체적으로 제시함으로써 언어로 복잡하게 설명해야 할 것을 단 시간에 학습자의 인지구조 속에 효과적으로 주입시키는...

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

특성 ⓵ 언어적 지능 ⓶ 논리-수학적 지능 ⓷ 시각- 공간적 지능 ⓸ 신체-운동적 지능 ⓹ 음악적 지능 ⓺ 대인관계 지능 ⓻ 개인이해 지능 ⑧ 자연탐구...

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특수교육의 이해[상콤하게] [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/07/09 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

시각장애 나. 청각장애 다. 정신지체 라. 지체부자유 마. 정서장애 바. 언어장애 사. 학습장애 4. 마치며 참고문헌 “특수교육대상자” 선정 기준 (특수교육진흥법 제10조의 규정) 8p. 서로...

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