수학교육의 내용(일대일 대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료 분석) 중 한 가지를 정하여 관련 활동에 대한 계.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/04/05 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

수학교육의 내용(일대일 대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료 분석) 중 규칙성을 선택하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하였다.

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[아동수학지도] 수학교육의 내용 중 한가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/04/02 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

서론 Ⅱ. 본론 1. 수학교육이란 2. 수학교육의 내용 1) 분류하기와 순서 짓기 2) 수의 기초 개념 이해하기 3) 기초적인 측정에 관련된 경험하기 4) 시간에 대한 기초개념알기 5) 공간과 도형의 기초개념 알기 6)...

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[아동수학지도]수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명해보시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/31 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 1,500 원

[아동수학지도]수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명해보시오. 를 주제로 한 레포트이며 주제에 충실하게 작성되었으며 제출하여 점수 만점 받았습니다~

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유아수학교육에서 측정 개념의 발달단계와 측정 활동이 포함될 수 있는 활동의 예를 들어보시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/03/24 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

측정 개념의 발달단계 3. 유아수학교육에서 측정하기의 포함된 목적 4. 측정 활동이 포함될 수 있는 활동의 예 1) 활동의 예 2) 표상활동의 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 측정하기의 개념 Clements...

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[아동수학지도] 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험을 쓰고 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동수학지도] 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험을 쓰고 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명하시오

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영유아의 일상생활에서 논리수학적 사고력과 문제 해결력을 기르기 위해서 가정과 보육현장에서 할 수 있는 바람직한 수학교육의 활동 방안에 대해 서술하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/19 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

영유아 자신에게 친숙한 문제를 주변의 생활 맥락에서 접근하여 영유아가 주도적으로 해결할 수 있도록 함으로써 수학학습의 증진을 가져오는 것이다. 많은 연구들을 통해 5세 이전의 아이들도 더 많은 혹은 더...

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유아수학교육의 목적에 대해 설명하고 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/14 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

프로젝트수업 (2) 학습지 (3) 게임을 통한 수학교육 2) 통합적 접근방법의 수학교육 4. 유아수학교육의 내용의 구성요소 1) 수 2) 연산 3) 기하 4) 측정 5) 규칙성 6) 통계 5. 유아수학교육의...

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[한양대 족보] 인문계를 위한 수학 중간고사 기출문제 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2016/02/10 | 등록자: ggoma61 | 판매가격: 1,900 원

한양대학교 인문계를 위한 수학 중간고사 기출문제입니다 시험후 걷으신 것이 아니라 문제될 것 없고 이걸로 공부하시면 됩니다

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수학교육의 사례를 선정하여 기본개념과 중요사항에 대해서 서술하고 해당 수학교육 사례에 대한 자신의 생각을 정리하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/27 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

수학교육의 사례를 선정하고 선정한 사례의 수학교육의 기본개념 그리고 중요한 사항을 정리하고 수학교육 사례에 대한 본인의 생각을 기술하였다.

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1.유아수학교육의 개념, 목적 2. 유아수학교육의 종류 3.유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/25 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

유아수학교육의 개념과 목적 그리고 종류에 대하여 정리하고 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 의견을 서술하였다.

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수학교육을 위한 교구를 제작한다면 어떤 교구를 제작하고 싶은 지 교구 제작 방법, 교구 활동방법 등을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/01/25 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

수학교육을 위한 교구를 제작한다면 제작하고 싶은 교구로 원형돌림판을 선택하여 숫자를 넣은 것과색깔 넣은 것 두 종류의 원형돌림판의 제작방법과 교구 활동방법 그리고 교육효과에 대하여 서술하였다.

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유아수학교육의 목적에 대해 설명하고, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/11 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

유아수학교육의 개념과 목적 그리고 유아수학교육의 종류를 정리한 후 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해를 서술하였다.

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통합교육을 위한 수학교육의 개선방향. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/01/07 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

유아수학교육의 기본방향으로서 통합교육 3. 통합교육을 위한 수학교육의 개선방향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 통합교육의 필요성 교육과정에서의 통합에 대한 논의는 1970년대 초 학교교육이 학문중심...

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[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/12/22 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

1. 아동수학교육의 이론 1) 프뢰벨 이론 2) 몬테소리 이론 3) 피아제 이론 4) 브루너 이론 2. 비고츠키 이론 1) 근접발달영역 이론 2) 비계설정이론 3. 근접발달지대에 대한 교육적 예 4. 아동수학교육의 시사점...

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[아동수학지도] NCTM에서 제시하고 있는 유아 수학교육의 과정에 대하여 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/10 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동수학지도] NCTM에서 제시하고 있는 유아 수학교육의 과정에 대하여 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. NCTM이란 2. NCTM에서 제시하고 있는 유아 수학교육의 과정 1) 수와 연산(Number and Operations) 2)...

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