[아동수학지도] 수학적 측면에서의 비고스키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/10/03 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

사회 문화적 구성주의 이론에서의 수학 학습 원리 1) 개별화 2) 상호작용 3) 의미 지향적 활동 4) 반영적 추상화 5. 비고스키의 사회 문화적 구성주의 이론에서의 수학 교사의 역할 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

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최근 유아수학 교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 연령별로 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/09/13 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

있다. NCTM의 수학교육 과정과 평가기준은 최근 유아수학 교육의 동향을 잘 나타내 주고 있는데 그 가장 큰 특징은 경험을 통해 유아의 수학적 사고를 돕는 것이다. 이에 대한 구체적인 내용은 다음과 같다. 첫째,...

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수학의이해2A)유클리드의 원론에 대해서 논하여라0k [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

수학의이해2A)유클리드의 원론에 대해서 논하여라0k 컴퓨터과학과 수학의이해2A 1. 유클리드의 원론에 대해서 논하여라 (7.5점). 2. 3차방정식의 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있는데 그...

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[A+ 레포트, 수학의이해] 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향과 1보다 큰 자연수 n에 대한 명제 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2014/09/09 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 3,000 원

1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 중요한 것들에 대하여 논하여라 1 2. 1보다 큰 자연수 n에 대한 명제 “√n보다 작거나 같은 모든 소수가 n을 나누지 않으면, n은 소수이다.”를 증명하라. 2

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유아수학교육의 내용(수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료분석 등) 중 2개를 선택하여 NIE활동을 하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/09/02 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육과 NIE 활동 2. 유아수학교육 내용의 NIE활동 1) 분류 및 수 개념 NIE 활동지 작성 (1) 제목 (2) 대상 (3) 소요시간 (4) 목표 (5) 활동형태 (6) 관련기사...

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유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/08/30 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 동향 2. 연령에 따른 수학능력의 발달 3. 수학활동계획안 1) 게임활동을 접목한 만 3세 수학활동계획안 2) 미술활동을 접목한 만 4~5세 수학활동계획안...

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교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/29 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

위한 수단이 된다. 따라서 수학적 소양을 갖추는 것은 매우 중요하다. 영유아들의 인지적 발달은 수학적 개념에 대한 깨달음을 바탕으로 이루어진다. 영유아는 성장하면서 주변의 세계와 사물을 인식하고 수와 양, ...

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수학적 지식 중 패턴을 연령에 적합하게 활동안을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/27 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 수학적 지식 중 패턴의 개념 및 기본원리 2. 연령에 맞는 패턴 활동안 1) 만 2세 이하 (1) 카드 보고 구슬 끼우기 활동 (2) 클립 패턴 활동 2) 만 3세 이상 (1) ‘카드와 같은 그림으로 만들어...

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[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/20 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 논하시오

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유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/13 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

우수하고 체계적인 수학교육이 실시되어야 함을 알 수 있다. 또한 유아교육은 총체적 교수과정으로 통합되고 유아의 삶과 의미 있게 연계되어져야 효과적인 교육이 이루어지기 때문에 다른 교과와의 통합활동을 통해...

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[수학] 수학이란 무엇인가 [새창] →미리보기

[] 등록일: 2014/08/11 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

없는 것이다. 이럴땐 무엇을 수학이라 말할 수 있을까? 수학의 시초로 거슬러 올라가보면 인류 초기 역사에선 시대와 장소에 따라 문명화는 셈과 측량을 필요로 했다. 상인들은 이윤을, 건축가들은 정확한 수치를, ...

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영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)들의 특성과 영유아 수학교육에의 적용.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

적용 1) Bruner의 정보처리이론의 영유아 수학교육에의 적용 2) Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 영유아 수학교육에의 적용 3. 시사점 1) Bruner의 정보처리이론의 시사점 2) Gardner의 인지적...

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유아 수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/08 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

수밖에 없다는 것이다. 수학에 대한 전통적인 접근법의 하나로 개념중심 접근법이 있는데 이는 절차적 지식만이 아니라 개념적 이해를 강조한다는 점에서 기술 중심 접근과는 차이가 있다. 수학이란 서로 관련된 ...

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아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/08/07 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제 이론 2. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 비고츠키 이론 Ⅲ 결론...

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아동의 각 연령별(0-만5세)수학적 탐구 행동의 특징을 간단히 서술하고 통합적 접근을 위한 교사의 역할을 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/08/06 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1) 0~2세 아동의 수학적 탐구 행동의 특징 (1) 분류 분류하기는 물체의 속성이 같은 것끼리 한 범주로 모으거나 나누는 것으로 논리ㆍ수학적 지식의 기초가 되고 방대한 자료를 체계적으로 처리할 수 있는...

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