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[교육심리학4]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육..
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[교육계열]
등록일: 2022/09/19 | 등록자:
junhwan98
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[교육심리학4]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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현상학과 교육에서의 적용
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[교육계열]
등록일: 2015/06/25 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 현상학에 관한 자료입니다. 현상학은 인식론적 철학으로 진정한 지식이란 우리가 보고 느끼는 경험활동을 통해서 생겨나는 것입니다. 하지만, 단순한 경험을 통해 지식이 생겨나는 것이 아니라...
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[방통대 청소년교육과 3학년 청소년학습이론 및 지도 D형] 대안교육기관 한 곳을 직접 방문 또는 조사하여 그 대안교육기관의 학습현황과 특징을 분석하고 평가하시오.
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[교육계열]
등록일: 2013/03/29 | 등록자:
mjmbest
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[방통대 청소년교육과 3학년 청소년학습이론 및 지도 D형] 대안교육기관 한 곳을 직접 방문 또는 조사하여 그 대안교육기관의 학습현황과 특징을 분석하고 평가하시오에 관한 레포트입니다 여러 가지 자료를...
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교육철학의 기본개념
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등록일: 2011/12/08 | 등록자:
chleoduf2003
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교육철학의 기본개념에 대한 간단한 서평입니다. 기본개념은 크게 인식론, 존재론, 가치론 이렇게 3가지 부분으로 나눌 수 있는데, 이 부분을 정리해서 올려놓았습니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
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