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- 교육계열
- 마샤(J. Marcia)의 정체감 형성 이론
- 2015/01/20 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 2회 구매평가
- 이 자료는 마샤(J. Marcia)의 정체성 이론에 관한 글입니다. 마샤는 Erikson의 사회심리발달이론의 영향을 받아 정체성의 유형을 크게 정체성 혼란 유형, 정체성 유예 유형, 정체성 유실 유형, 정체성 성취 유형으로...

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- 교육계열
- 에릭슨의 사회심리적 발달단계와 우리나라 청소년 교육에 시사하는 점에 대한 레포트
- 2015/11/16 chleoduf2003 2 페이지 500원 다운 1회 구매평가
- 자신의 정체성을 찾는 일만큼 중요한 일은 없다. 청소년 시기에는 자신의 정체성을 찾고 확립해가는 시기로 청소년 시기에 이루어지는 학교교육은 주요과목에 대한 수업만 이루어질 것이 아니라 진로교육, 상담 등을...

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- 교육계열
- 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 2014/09/12 symbol2000 7 페이지 2,000원 다운 19회 구매평가
- : 근면성 대 열등감(6세-11세) 5) 청년기 : 정체성 대 정체성 혼란(12세-18세) 6) 초기 성인기 : 친밀감 대 소외감(성인 초기) 7) 성인기 : 생산성 대 침체성(성인 중기) 8) 노년기 : 통합성 대 절망감 및...

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- 교육계열
- 교직실무 족보
- 2013/06/17 chleoduf2003 3 페이지 1,500원 다운 1회 구매평가
- 전 기간을 통하여 많은 영역에서 변 화․발달하는 것을 교직발달이라고 한다. ⑤ ‘전이 충격(transition shock)’는 초임교사가 겪는 문화갈 등, 역할혼미, 정체성의 혼란 등을 표현하는 용어이다.

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- 교육계열
- 프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 비교하고 차이점을 기술하시오
- 2013/01/04 symbol2000 6 페이지 2,000원 다운 4회 구매평가
- 죄책감(3세~6세) (4) 4단계: 근면성 대 열등감(6세~12세) (5) 5단계: 정체성 대 정체성 혼란(12세~18세) (6) 6단계: 친밀감 대 고립감(18세~35세) (7) 7단계: 생산성 대 침체성(35세~55세) (8) 8단계: 자아통합 대...

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- 교육계열
- 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서(이화여자대학교 상담심리교육대학원 학업계획서)
- 2025/03/19 nav250221102452 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 필요성과 연구 의지를 명확하게 서술하였으며, 개인적인 경험과 전문적 목표를 구체적으로 표현하였습니다. - 다문화 상담, 비대면 상담, 상담 전문가 교육 프로그램 연구 등 상담심리학의 핵심 연구 분야를 다루며,...

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- 교육계열
- 평생교육방법론3) ‘평생교육’의 개념과 특성을 고려하여, ‘평생교육방법론’이라는 학문에 대해 설명해 보십시오. 성인학습자의 학습장애요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고
- 2025/03/17 junhwan98 19 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- 대해 설명해 보십시오. 성인학습자의 학습장애요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고, 성인학습의 특성을 감안하여 효과적으로 평생교육을 실시하기 위해 어떠한 교육방법이 필요할지 본인의 생각을 기술...

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- 교육계열
- 부모가 되기 전에 이해해야 할 나의 모습에는 어떤 것들이 있는지 생각해보기 위해, 청소년 과부모 4강 영상과 교재를 바탕으로 1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가
- 2024/11/29 iscientist 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 부모가 되기 전에 이해해야 할 나의 모습에는 어떤 것들이 있는지 생각해보기 위해, 청소년 과부모 4강 영상과 교재를 바탕으로 1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명하고, 2)...

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- 교육계열
- 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 정리하고, 현재 자신이 해당되어 있는 발달단계와 그 발달단계를 성공적으로 보내기 위한 발달과업을 제시하시오
- 2024/08/30 iscientist 10 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 정리하고, 현재 자신이 해당되어 있는 발달단계와 그 발달단계를 성공적으로 보내기 위한 발달과업을 제시하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원...

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- 교육계열
- Piaget의 인지발달과 Erickson의 심리사회적 발달이론을 설명하고, 본인이 지지하는 발달이론은 무엇인지 이론에 근거하여 설명하시오
- 2024/08/30 iscientist 9 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- Piaget의 인지발달과 Erickson의 심리사회적 발달이론을 설명하고, 본인이 지지하는 발달이론은 무엇인지 이론에 근거하여 설명하시오

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- 교육계열
- (A+ 성인학습및상담론, 3-1 교육학) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논
- 2023/03/26 ryanhschoi 20 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- (A+ 성인학습및상담론, 3-1 교육학) 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오

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- 교육계열
- [방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 청소년과부모(공통)( 다세대 가족치료 이론, 칭찬과 벌)
- 2022/01/13 ssonda11 4 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가
- 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 청소년과부모(공통) 1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고, 나의 가족에게 적용하여...

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- 교육계열
- 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
- 2021/08/30 s01230123 8 페이지 1,000원 다운 4회 구매평가
- 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

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- 교육계열
- (A+ 교육심리학) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고,
- 2020/11/08 ryanhschoi 13 페이지 5,500원 다운 3회 구매평가
- (A+ 교육심리학) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

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- 교육계열
- 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
- 2020/09/01 symbol2000 12 페이지 3,500원 다운 2회 구매평가
- 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

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- 생활지도 및 상담 요약정리
- 2016/08/06 chleoduf2003 3 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가
- 이 자료는 생활지도 및 상담 요약 정리본입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다. 행운을 바랍니다.

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