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유아발달4B)인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오00 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/25 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정을 들어 작했습니다....
15 pages | 다운로드 9 | 구매평가
교육학개론 - 현 교육현실을 설명하기 위한 기능주의와 갈등주의 의견 표명 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/19 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
거시적 관점의 주류를 이루는 상반된 두 가지 관점이다. 교육사회학에 있어서의 기능주의적 관점은 교육의 순기능을 강조하는 균형과 질서 유지 그리고 사회와의 유기적인 연관과 통합을 강조하며 그것에 기초한...
4 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[유아교육개론 D형] 유아교육의 특수에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/03/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원
[유아교육개론 D형] 유아교육의 특수에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). ※ 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 ...
11 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/12/05 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
[영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신분석이론과 인지발달이론의 영아기 특징 1) 프로이드의...
4 pages | 다운로드 35 | 구매평가
인지행동치료의 기본 원리(인지행동치료,CBT, 인지행동모델, 인지과정) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/11/06 | 등록자: zeropointone | 판매가격: 3,000 원
인터넷에서 복사한게 아닌 직접 자료를 조사하여 공들여 작한 레포트입니다. 참고하시어 도움이 되었으면 좋겠습니다.
14 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/10/16 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원
이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작에...
16 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[역할] 역할의 의미와 역할 습득방법 및 역할평등 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/10/01 | 등록자: goththe | 판매가격: 3,000 원
역할의 의미와 역할 습득방법 및 역할평등 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가...
12 pages | 다운로드 1 | 구매평가
(지식경영) 지식접근의 분류체계 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/09/18 | 등록자: goththe | 판매가격: 2,000 원
(지식경영) 지식접근의 분류체계 목차 지식접근의 분류체계 Ⅰ. 규정접근 Ⅱ. 순응접근 Ⅲ. 적용접근 Ⅳ. 자아결정 접근 Ⅴ. 지식접근의 교환
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
표준보육과정의 필요과 보육방법 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/10 | 등록자: report777 | 판매가격: 1,800 원
관점, 영유아와 환경과의 관계, 학습과 발달에 대한 관점 등을 다음과 같이 전제하고 있다(여성가족부, 2006). ① 모든 영유아는 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 자신의 발달과 경험을 적극적으로 구성해 나갈...
11 pages | 다운로드 1 | 구매평가
교육방법 및 교육공학 - 구주의 이론에 관해서 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/06/10 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
인지적 도제 교수법 Ⅲ-구성주의 수업설계 모형 5.구성주의 학습이론의 유형 Ⅰ-개인적 구성주의 Ⅱ-사회적 구성주의 Ⅲ - 두 관점의 비 교 분 석 Ⅳ - 구성주의 학습방법의 적용 6.구 주 의 학 습 전...
10 pages | 다운로드 0 | 구매평가
유아발달4A)인지발달이론에서피아제의이론과비고츠키의이론설명하고시사하는바를적용할 사례설명0k [새창] →미리보기
[자연과학계열] 등록일: 2014/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
가정관리학 유아발달4A형 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례를 들어 설명하시오. 정을 들어 작한 자료입니다. 서론, 본론,...
12 pages | 다운로드 16 | 구매평가
영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/03/08 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 카미 드브리스 프로그램 배경 2. 카미 드브리스 프로그램의 아동관 3. 카미 드브리스 프로그램 교육목표 4....
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[아동발달] 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기는 언제인가. 그렇게 생각한 이유에 대하여 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/10/03 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
Ⅰ서론 Ⅱ본론 1.아동발달의 개념 2.아동발달의 과정의 구분 3.아동발달의 이론 Ⅲ결론 Ⅳ참고문헌
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[아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과 아동연구의 역사 및 연구방법 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/10/02 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
1. 아동발달의 본질 1)발달의 개념 2)발달의 원리 3)발달에 영향을 미치는 요인 2.아동발달 이론 1).아동발달 이론의 주요 쟁점 2). 아동발달 이론 3.아동발달 과정과 특징 1).발달상의 특징 2)사회복지실천 대상이...
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(인간과 교육, 공통)현대사회에서 평생교육의 필요이 강조되는 이유와 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/09/05 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
인지발달단계이론 및 그 교육적 시사점 1. 피아제의 인지발달단계 이론 2. 교육적 시사점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유 21세기의 지식정보화사회에서는 새로운...
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