(방통대)에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. (30점 만점.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/03/08 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

교육학과 3학년 성인학습및상담론 공통 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. (30점 만점) * 많은 도움 되시기 바랍니다

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성인 학습자의 특징 및 특성을 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/31 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

평생교육에서 성인 학습자의 일반적인 특징을 살펴보고 성인학습자의 특성을 자세히 설명하였다.

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<방통대 2015-1>에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/03/13 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

3학년 성인학습및상담론 공통 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. * 방통대 2015-1학기 중간과제물입니다 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로...

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[방통대 2014-1] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/03/21 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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<방통대>에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. (30점.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/03/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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<방통대 2014-1>에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/03/10 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오 - 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은...

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[평생교육] 성인 여성들의 평생직업 교육훈련 발전 방안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2007/12/16 | 등록자: koreajspak | 판매가격: 2,000 원

`지식기반사회와 평생학습` 기말고사 대체 레포트입니다. `성인여성들의 평생직업교육훈련 발전방안`에 대한 레포트로 많은 책과 논문을 참조하여 작성된 레포트입니다.

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평생교육에 관하여 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 4,500 원

평생학습 평생교육 성인교육 / (교육)

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성인학습자의 특성 2개를 제시하고 그에 따른 교수들을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/06/09 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

학습이 요구되고 있다. 이에 따라 성인학습이 발전되어 왔으며 지금은 언제 어디에서나 성인학습자가 원하는 교육을 받을 수 있는 여건이 조성되어 있다. 한편, 성인교육의 대상은 바로 성인이다. 성인교육을 제대로...

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온라인수업의 문제점과 질관리 개선방안에 대해 논하시오(평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

학습 참여율이 21%인 것으로 나타났다(최돈민 외, 2005). 이와 같이 국내의 성인학습 참여율은 비교 국가에 비하여 낮은 편이며, 부익부 빈익빈 현상으로 인해 교육 소외계층과 저학력자의 경우 성인학습에 참여하는...

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페다고지와 안드라고지의 개념, 기본전제, 교수설계의 비교 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

개념이고, 안드라고지는 학습자가 중심이 되어 자신의 경험과 목적성에 의하여 학습을 구성하는 성인학습의 성인교육 원리와 실천과정에 주안점을 두는 개념이다.   두 개념의 어원을 살펴보면 다음과 같다....

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유네스코와 OECD, 우리나라의 평생교육정책 비교 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

성인학습 참여율 증진을 위한 정책 3. 소외계층을 위한 평생교육정책 4. 여성을 위한 평생교육정책 5. 민주시민을 위한 평생교육정책 Ⅴ. 우리나라 평생교육정책의 한계점 Ⅵ. 우리나라 평생교육정책의 한계점 극복...

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페다고지와 안드라고지의 기본전제, 교수설계 비교 및 안드라고지의 정의와 기여, 논쟁 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

‘성인학습은 별도의 교사 ․ 방법 ․ 철학이 요구된다’는 견해를 펼치면서 유럽에서 다시 표면화되었다. 미국에서는 1927년에 앤드슨(Anderson)과 린드만(Lindeman)이 용어에 대해 소개를 했으나 개념...

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자기 주도적 학습론을 각자의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/07/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

자기주도적학습은 1960년대 이후 성인학습의 관점에서 출발하여 발달해온 자기주도학습(Self-directed learning)과 1980년대 이후 사회인지주의적 관점에서 발달해온 자기조절 학습(Self-regulation learning)이...

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[평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/04/03 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

2. 성인학습자의 개념 3. 성인교육의 특성 4. 성인학습자의 특성 5. 페다고지의 개념 6. 페다고지의 특징 7. 앤드라고지의 개념 8. 앤드라고지의 특징 9. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징 표 10....

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