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평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고
성인학습자
의유형에따라교육방법적용0k
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[자연과학계열]
등록일: 2013/03/20 | 등록자:
konggong12s
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성인학습자
의유형에따라교육방법적용0k 가정학과(의상학) 평생교육방법론3C형 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고
성인학습자
의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지...
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평생교육방법론3B)노인
학습자
의인지적신체적정의적특징기술하고학습장애요인분석할교육방법0k
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[자연과학계열]
등록일: 2013/03/20 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
평생교육방법론3B)노인
학습자
의인지적신체적정의적특징기술하고학습장애요인분석할교육방법0k 가정학과(의상학) 평생교육방법론3B형 노인
학습자
의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징을 기술하고, 이로 인한 학습장애...
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평생교육방법론3D)사회교육방법중집단중심교육방법에는어떤것들이있는지조사하고어떤방법선정0k
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[자연과학계열]
등록일: 2013/03/21 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
평생교육방법론3D)사회교육방법중집단중심교육방법에는어떤것들이있는지조사하고어떤방법선정0k 가정학과(의상학) 평생교육방법론3D형 사회교육방법 중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 조사하고,...
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평생교육방법론3A형)중년
학습자
의인지적신체적정의적특징기술하고학습장애요인분석할교육방법0k
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[자연과학계열]
등록일: 2013/03/20 | 등록자:
konggong12s
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학습자
의인지적신체적정의적특징기술하고학습장애요인분석할교육방법0k 가정학과(의상학) 평생교육방법론3A형 중년
학습자
의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징을 기술하고, 이로 인한 학습장애요인을 분석하여 이에...
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[] <방통대 2010-1학기 아동발달 B형>비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.
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등록일: 2010/03/30 | 등록자:
ymiscta
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- 방통대 2010-1학기 가정학과 3학년 아동발달 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 김억환(1998). 비고츠키 이론에 기초한 유아의...
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[아동발달B] 비고츠키(Vygotsky)의 인지이론 분석 및 시사점과 한계점
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등록일: 2010/03/24 | 등록자:
bada
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비고츠키(Vygotsky)의 인지이론을 분석하고 시사점 및 한계점을 논하였습니다. [참고자료] L. S. 비고츠키, 정회욱 역, 마인드 인 소사이어티 (비고츠키의 인간 고등심리 과정의 형성과 교육), 학이시습, 2009 E...
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