[성인학습및상담] 현시대의 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/11/12 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[성인학습및상담] 현시대의 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인학습자의 특성 2. 현시대의 성인학습 및 상담이 필요한 이유 1) 자기계발의 정신적...

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성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구 하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/07/13 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구 하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인학습자의 일반적 특성 2. 성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들 1) 일치성 혹은...

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성인학습이 갖는 교육적 특성에 대하여 나열하고 예를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/04/08 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 성인학습의 의미 2. 예를 통한 성인학습이 갖는 교육적 특성 1) 학습자 중심의 자발성 2) 수평적 관계에 의한 상호학습성 3) 학습자 경험의 자원화 4) 다양성과 이질성을 인정하는 융통성 5) 학습과정...

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자기 주도적 학습론을 각자의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

2) 학습자의 특성과 선호도 3) 형식적 환경에서 학습자의 자발성과 자기통제력 키우기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 자기 주도적 학습론의 개념 성인학습과 관련된 개념 중에서 성인교육자들이 가장 관심을...

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자기 주도적 학습론을 각자의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/07/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

전략이 중심이라면 자기주도학습은 학습자의 인성적 특성까지 좀 더 폭넓은 관점을 포함하는 것이라 하겠다. (양명희, 2000; 홍기칠,2004) 자기주도학습은 평생교육과 자기학습의 중심개념으로 이론적인 영역에서 자...

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[평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/04/03 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

2. 성인학습자의 개념 3. 성인교육의 특성 4. 성인학습자의 특성 5. 페다고지의 개념 6. 페다고지의 특징 7. 앤드라고지의 개념 8. 앤드라고지의 특징 9. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징 표 10....

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아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/02/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

특성 창의∙인성교육이란 ‘창의성교육과 인성교육’을 의미한다. 즉 미래사회에서 요구되는 인재는 창의성과 인성을 갖춘 통합형 인간이라는 관점을 설정하고 이러한 인재를 기르기 위해서는 ‘창의성교육과...

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프로그램 개발 이론 중 ‘고전적 이론’과 ‘상호작용 이론’의 특성을 비교하고 본인이 지지하는 프로그램 개발 이론과 지지하는 이유는 무엇인지 작성하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

프로그램 개발자로서 성인교육자의 영향력을 가정했다. 성인교육자가 학습자들의 교육요구를 정확하게 명시하고 평가, 분석하기 위해 동료나 지도자들과 효과적으로 상호작용할 것을 강조했다. 첫단계는 프로그램 ...

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학습자가 직접 실시하였던 강의 또는 실제 있었던 특정 강사의 교육방법을 소개하고 구체적으로 효과적인 학습을 위하여 어떠한 형식과 방법으로 교육을 진행하였는지를.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/11 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

성인을 위한 평생교육프로그램은 상호학습의 원리를 특징으로 하는 집단중심방법을 통해서 이루어지고 있다. 집단중심방법은 체계적이고 조직화된 교육방법으로서 다음과 같은 장점을 가지고 있다. ① 일시에 많은...

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성인학습 및 상담론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/17 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

1. 성인학습자의 심리사회적 특성   성인들이 학습목표에 대해 나타내는 특성으로 ①무목표학습자 ②사교적(활동지향적)학습자 ③자극-탐구적인 학습자 ④직업 지향적인 학습자 ⑤생활-변혁 지향적인...

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청소년육성제도론3공통 청소년복지지원법 설치운영되는 주변 청소년복지시설 중 한곳선정 청소년문화의집 추진주요사업에 대한 탐색보고서를 작성하시오00 청소년교육과 청소년육성제도.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/13 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

청소년육성제도론3공통 청소년복지지원법 설치운영되는 주변 청소년복지시설 중 한곳선정 청소년문화의집 추진주요사업에 대한 탐색보고서를 작성하시오00 청소년교육과 청소년육성제도론3공통형 「청소년복지...

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청소년교육현장의이해4공통 청소년활동진흥법상 청소년문화의집 주요기능과 특징 청소년문화의집종사하는 청소년지도자 갖추어야할 자질과특성 논하시오00 청소년교육과 청.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

자질과특성 논하시오00 청소년교육과 청소년교육현장의이해4공통 1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오(15점). 2. 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할...

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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/03 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은...

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교육(Pedagogy)와 성인학습(Andragogy)의 차이와 성인학습의 특성과 HRD와의 관계를 설명하고, 성인학습의 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 교육과 성인학습의 차이 3. 성인학습과 인적자원개발(HRD)의 관계 4. 성인학습의 극대화 방안 5. 결론 6. 참고문헌 "

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자기주도 학습을 잘하기 위한 자기만의 아이디어를 제시하고 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/06/28 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,500 원

제시하고 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자기주도 학습이란 2. 자기주도 학습의 특성 및 구성요인 3, 자기주도 학습을 위한 전략 4. 자기주도 학습을 잘하기 위한 자기만의 아이디어 – 스마트교육 5. 나의...

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