성인들이 학습목표에 대해 나타내는 특성으로 무목표 학습자, 사교적 학습자, 자극 탐구적인 학습자, 직업 지향.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/20 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

성인들이 학습목표에 대해 나타내는 특성으로 무목표 학습자, 사교적 학습자, 자극 탐구적인 학습자, 직업 지향적인 학습자, 생활 변혁 지향적인 학습자, 학습에 대한 무관심 거부형의 학습자 각각에 레빈슨의...

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방통대 출석수업대체과제 평생교육방법론 * 1-3강을 듣고, 교재를 참고로 해서, 다음 문제에 대해 간략하게 정리하고 자신의 의견을 기술하십시오. 1번) 페다고지(ped.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2020/05/14 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 기술하고, 특히 어떤 학습 장애요인이 있는지 기술해 보십시오. 3번) 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을...

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자기 주도적 학습론을 각자의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/07/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

전략이 중심이라면 자기주도학습은 학습자의 인성적 특성까지 좀 더 폭넓은 관점을 포함하는 것이라 하겠다. (양명희, 2000; 홍기칠,2004) 자기주도학습은 평생교육과 자기학습의 중심개념으로 이론적인 영역에서 자...

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아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/02/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

특성 창의∙인성교육이란 ‘창의성교육과 인성교육’을 의미한다. 즉 미래사회에서 요구되는 인재는 창의성과 인성을 갖춘 통합형 인간이라는 관점을 설정하고 이러한 인재를 기르기 위해서는 ‘창의성교육과...

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프로그램 개발 이론 중 ‘고전적 이론’과 ‘상호작용 이론’의 특성을 비교하고 본인이 지지하는 프로그램 개발 이론과 지지하는 이유는 무엇인지 작성하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

프로그램 개발자로서 성인교육자의 영향력을 가정했다. 성인교육자가 학습자들의 교육요구를 정확하게 명시하고 평가, 분석하기 위해 동료나 지도자들과 효과적으로 상호작용할 것을 강조했다. 첫단계는 프로그램 ...

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학습자가 직접 실시하였던 강의 또는 실제 있었던 특정 강사의 교육방법을 소개하고 구체적으로 효과적인 학습을 위하여 어떠한 형식과 방법으로 교육을 진행하였는지를.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/11 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

성인을 위한 평생교육프로그램은 상호학습의 원리를 특징으로 하는 집단중심방법을 통해서 이루어지고 있다. 집단중심방법은 체계적이고 조직화된 교육방법으로서 다음과 같은 장점을 가지고 있다. ① 일시에 많은...

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성인학습 및 상담론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/17 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

1. 성인학습자의 심리사회적 특성   성인들이 학습목표에 대해 나타내는 특성으로 ①무목표학습자 ②사교적(활동지향적)학습자 ③자극-탐구적인 학습자 ④직업 지향적인 학습자 ⑤생활-변혁 지향적인...

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평생교육에 대한 관심이 높아진 배경에 대해, 본인의 경우에 비추어 기술하시오 (과목명:평생교육론) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2022/03/17 | 등록자: mariasun78 | 판매가격: 3,000 원

교양과목인 평생교육론 레포트 자료입니다. 평생교육 발생의 사회적 배경과 함께 본인이 일과 학업을 병행하거나 육아와 학업을 병행하는 이유, 평생교육사를 취득하려는 배경 등이 보고서에 반영하여...

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방통대 중간과제 평생교육방법론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/04/13 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해...

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방통대 중간과제 평생교육방법론 1. 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오. 2.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2020/04/09 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

1. 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오. 2. 일반적인 성인학습방법의 원리를 제시하고 특히 위의 학습장애를 극복하기 위한...

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(방통대 평생교육방법론)성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적 정의적 신체적 차원에서 기술, 학습장애를 해결하기 위한 바람직한 교육방법!! [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2019/03/15 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 1,500 원

방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다.^^ 이 자료가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될...

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2018년 방송대 인간과교육]1 사회변화에 따른 교육형태의 변화+현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유 2 매슬로우 욕구위계이론 설명+매슬로우 욕구위계이론 교.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/08/31 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

인간과교육 "1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을...

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평생교육방법론 1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/04/05 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

할 사항에 대해 기술해 보십시오. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오 3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로 인한 학습장애를 극복할 수...

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방통대 중간과제 미디어교육 미 노인대상 미디어교육 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

학습자로서의 노인의 특성 1) 노인의 신체적 특성 2) 노인의 인지적 특성 3)노인의 사회적 특성 4) 노인의 교육욕구 2, 미디어교육의 이해 1) 미디어의 개념 2) 미디어교육의 개념 3,...

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(인간발달/성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤,100세 시대의 맥락 에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/10 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

인간발달/성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤,100세 시대의 맥락 에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오(인간발달 환경보건학과 2016년 2학기 환경보건학과...

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