방통대 기말과제 영유아발달 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2022/05/19 | 등록자: maha518 | 판매가격: 6,000 원

국한되는 것이 아니라 인지, 언어, 신체, 사회정서, 도덕성, 자아개념 등 다양한 영역에서 진행되는 포괄적이고 총체적인 발달의 양상이다. 그러므로 부모와 교사들은 이러한 아이들의 발달 양상을 관심을 가지고...

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언어지도 「개인적 구성주의 Piaget와 사회적 구성주의 Vygotsky가 주장하는 언어발달에 관하여 비교 논술하시오.」 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/11 | 등록자: wodnjs7433 | 판매가격: 6,000 원

- 학습은 인지적 재구성의 과정으로 학습을 통해 인지적 갈등상태를 일으키는 것 ② 피아제가 언어발달의 단계 ⑴ 감각운동기(출생∼24개월) 0∼2세의 유아는 주로 사물을 만져보고, 그것들을 조작해보고, 환경을...

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집단사회사업 실천사례 사회복지기관 및 단체에서 이루어 지고 있는 집단사회사업 실천사례를 발굴하여 보고하고 이에 대한강점, 약점, 보완점에 대해 전문가 관점에서.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/30 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

특성 Ⅱ. 집단프로그램의 개발 1. 집단프로그램의 기본적 이념 1) 인본주의 접근 2) 인지․행동주의 접근 2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985) 3. 집단프로그램의 구성 1) 기본적 기법 2)...

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정서는 곧 자기 조절 능력의 결핍이라고 할 수 있다. 정서적 문제와 자기조절력과의 관계를 논하고 정서적 결핍유아의 또래 관계에 대하여 논하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/02/05 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

자기조절은 과거에 성격이나 기질의 한 측면으로 여겨졌으나 최근에는 정서를 다루는 인지 능력이나 기술의 한 측면으로 여겨지고 있다. 또한 최근에는 정서지능이라는 개념이 새롭게 알려지며 정서조절을 정서...

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청소년기 자녀의 부모교욱(청소년기 자녀 발달과업과 부모역할) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/25 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

청소년기 발달 특성과 청소년의 개념 1) 청소년의 개념 청소년(adolescence, Youth)이란 용어는 라틴어로 성장한다(to grow up) 또는 성숙에 이른다(to come to maturity)란 의미로써, 이 시기가 신체적,...

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구성주의 학습이론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/11/07 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

변화가능성 등을 주장하는 포스트모더니즘의 흐름이 교수-학습이론에 적용된 것으로 여겨진다. ③구성주의는 개인이 본인의 특정한 사회적 경험과 배경을 바탕으로 인지적 작용을 가해 생성된 것이 지식이라고 보고...

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정신장애를 진단 내리는데 고려해야 할것들은 무엇이 있을까요 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/05/23 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

특성 6. 지능 수준은? 1) 경도 2) 중간 3) 중증 4) 최중증 5) 정도를 분간할 수 없는 정신지체 7. 정신지체아이의 정서적 특성 1) 어떤 상황이나 과제가 주어지면 쉽게 좌절한다 2) 심한 부적 자아개념을 가지고...

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인간과교육 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 설명, 이러한 관점에서 종래의 과학적인간관 비판적 고찰 2.콜버그의.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/10/09 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오."에 대해 작성한 2017년 한국방송통신대학교 국문학과,영문학과,중문학과,불문학과,일본학과,농학과,생활과학과,간호학과 3학년 인간과교육 중간과제물...

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교육심리학 2017년 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/10/03 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적...

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인간과교육) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관 비판 2. 콜버.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/10/01 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적...

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방통대 중간과제 후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/09/26 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그...

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[유아기 사회적 발달] 유아의 성역할 발달(유아의 사회적 발달, 유아기 성역할발달이론, 유아기 사회성발달) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/06/02 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원

사회적 발달] 유아의 성역할 발달(유아의 사회적 발달, 유아기 성역할발달이론, 유아기 사회성발달) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여...

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방통대 중간과제 교육과정 잠재적 교육과정 경험주의 교육과정 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

3, 잠재적 교육과정의 원천 4, 잠재적 교육과정의 특징 5, 경험주의 교육과정의 내용 6, 성인기에 대한 인간발달 이론적 이해 7, 경험적 교육과정 관점에서의 자아 발달 8, 경험적 교육과정 관점에서의 인지 발달...

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[2016년 교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그도 덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활 예 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원

도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게 작성된 보고서로,...

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[2016 교육심리학] 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예 -.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원

도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. ★★★★★...

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