[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/25 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원

2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용부분은 인용부호 및 각주를 활용하였습니다. Ⅰ. 서론 가드너(Gardner)는 전통적 지능관의 한계점을 지적하고 새로운 개념의 다중지능이론을 주장하였다. 이...

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[인간행동과사회환경 E형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 장단점을 설명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/21 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원

2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용부분은 인용부호 및 각주를 활용하였습니다. Ⅰ. 서론 정신역동이론은 프로이트가 창조한 것으로 인간의 무의식을 밝히는 과정인 정신분석을 축으로 하는...

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하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/18 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

시 강점과 약점에 관해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 하이스코프 프로그램의 개념 1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초 2) 하이스코프 프로그램의 교육원리 및 목표 3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할...

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성공적 노화와 관련한 두 가지 이론인 성공적 노화모델과 SOC Model에 대해 설명하고, 서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점을 서술하시오... [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/17 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

않은 점을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성공적 노화모델과 SOC Model 1) 성공적인 노화 모델 2) SOC 모델 2. 서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/15 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

강약점에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교육의 사회적 기능 2. 기능이론과 갈등이론의 비교 및 강약점 1) 기능이론 2) 갈등이론 3) 기능이론과 갈등이론의 강약점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인 내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다. 참고자료로 활용하고 그대로...

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성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/13 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성격이론 3가지 1) 특성이론 2) 정신분석적 성격이론 3) 인본주의적(현상학적) 성격이론 2. 성격측정 검사 3가지 1) 다면적 인성검사(MMPI) 2) 로샤 검사(Rorschach) 3) 주제 통각...

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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 1) 인지발달이론의 기본 개념 2) 인지발달단계 ⓵ 감각운동기(sensorimotor stage : 0-2세)...

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가드너의 다중지능이론 1) 다중지능이론의 기본원리 2) 다중지능이론의 8가지 지능의 영역 및 특성 ⓵ 언어적 지능 ⓶ 논리-수학적 지능 ⓷ 시각- 공간적 지능...

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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 에릭슨 이론의 주요개념 2. 에릭슨의 심리사회적발달 이론의 8단계 1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감(출생-1세) 2) 초기 아동기 : 자율성 대...

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청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

측면에서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년기 자아정체감의 중요성 2. 청소년 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법 1) 가정의 측면 2) 학교의 측면 3) 사회적 측면 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/05 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년기의 의미 2. 청소년기 자아 정체감의 의미와 발달과정 1) 자아정체감의 의미 2) 청소년기 자아 정체감의 발달과정 3. 청소년기 자아 정체감 형성의 중요성 4. 자신이 청소년기에...

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영유아 교사의 자질과 영유아 교사의 역할에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/03 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

영유아 교사의 자질과 영유아 교사의 역할에 대해 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 교사의 중요성 2. 영유아 교사의 자질 3. 영유아 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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[주제중심통합] 한 가지 생활주제를 임의로 선정하여 영유아 수학교육의 주제 중심적 통합 방법(프로젝트 접근법)을 계획하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/02 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 주제 중심적 통합 방법(프로젝트 접근법)과 수학교육과의 관계 2. 선정한 생활주제(마트 내 현장견학)를 활용한 수학교육의 프로젝트 접근법 계획 1) 프로젝트 준비단계 2) 프로젝트의...

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정신분석이론에서 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 유사점과 차이점에 대하여 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/02 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

서론 Ⅱ 본론 1. 심리성적 이론과 심리사회적 이론의 비교 1) 프로이드의 심리성적 발달 이론 2) 에릭슨의 심리사회적 이론 2. 심리성적 이론과 심리사회적 이론의 유사점 3. 심리성적 이론과 심리사회적...

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