[영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/03/26 | 등록자: campus33 | 판매가격: 3,000 원

내리고, 본인이 속한 교육 환경에서 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시하고, 과업중심 교수법의 가치를 설명한다. - 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추었습니다. - 인용한 부분은 꼼꼼하게...

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[영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/03/26 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원

내리고, 본인이 속한 교육 환경에서 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시하고, 과업중심 교수법의 가치를 설명한다. 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용부분은 인용부호 및...

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[부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/03/13 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원

역할에 대하여 논하시오 1. [부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오. 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용부분은 인용부호...

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[행동주의] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/01/06 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 고전적 조건화(Classical Conditioning) 2. 조작적 조건화(operant conditioning) 3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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[영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/01/06 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기의 중요성 2. 영아기 교사의 역할 1) 양육자로서의 역할(보살핌의 역할) 2) 교육(교수)자로서의 역할 3) 관찰자 및 기록자의 역할 4)...

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[언어의 기능] Halliday가 주장한 언어의 기능 7가지를 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/19 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Halliday의 의사소통 기능 2. Halliday가 분류한 언어의 기능 7가지 1) 도구적 기능(instrumental function) 2) 통제적 기능(regulatory function) 3) 표상적 기능(representational...

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[표준보육과정] 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/18 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

서론 Ⅱ 본론 1. 제3차 표준보육과정의 내용요약 2. 표준보육과정의 기본전제와 구성방향 3. 어린이집 표준보육과정에서 추구하는 인간상 4. 어린이집 표준보육과정의 구성 1) 어린이집 표준보육과정의 목적과...

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[영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/05 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

서론 Ⅱ 본론 1. 정신분석이론과 인지발달이론의 영아기 특징 1) 프로이드의 정신분석이론(구강기) 2) 에릭슨의 정신사회적 발달 8단계 이론(영아기) 3) 피아제의 인지발달이론(영아기) 2. 영아를 바라보는...

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[전조작기] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성(예를 들어) 및 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/03 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

서론 Ⅱ 본론 1. 전조작기 유아의 사고특성 1) 자기중심성(egocentrism) 2) 비가역성(irreversibility) 3) 변형(transformation) 4) 중심화(centration) 5) 변환적 추론(transductive reasoning) 2. 전조작기에서...

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[유아기 사회성] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기로 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/01 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

시기로 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아기의 사회성 발달의 특징 2. 유아기 사회성 발달의 중요성 3. 유아기의 사회성 발달을 증진시킬 수...

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[영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/04 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 개방주의 교육프로그램의 개념 2. 개방주의 교육프로그램의 목적 및 목표 3. 개방주의 교육프로그램의 내용 4. 개방주의 교육프로그램의 교수방법 5. 개방주의 교육프로그램의 조직 6....

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[프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/23 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프뢰벨의 교육사상 2. 프뢰벨의 교육목적 3. 프뢰벨의 교육원리 1) 통일의 원리 2) 자기활동의 원리 3) 연속적 발달의 원리 4. 프뢰벨의 은물(1-10) 내용 1) 프뢰벨의...

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[브루너의 발견학습] 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/22 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브루너의 발견학습이론 2. 과학교육에 적용사례 및 본인...

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[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/20 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 독서치료의 정의 2. 독서치료의 이론 3. 독서치료의 원리 4. 독서치료의 과정 Ⅲ 결론 참고문헌

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[인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명, 교육적 시사점 2. 피아제의 인지발달단계이론 설명, .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/14 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,500 원

그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었고, 인용한 부분은 인용부호와 각주를 활용하였습니다....

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