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    • 교육계열
    • 2025/02/28 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 용 기본생활 식습관 지난학기때는 식사시간 급하게 먹으며 말씀하신대로 국과 밥은 다먹고 반찬을 먹지 않아 반찬을 먹어보자고 유도하였는데 맛을 보고 바로 뱉어내고 다음에 또 먹어보자고 하며 정리했는데 요즘...
    • 교육계열
    • 2025/02/25 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 생활 지난학기때는 식사시간 급하게 먹으며 말씀하신대로 국과 밥은 다먹고 반찬을 먹지 않아 반찬을 먹어보자고 유도하였는데 맛을 보고 바로 뱉어내고 다음에 또 먹어보자고 하며 정리했는데 요즘 시금치나 감자...
    • 교육계열
    • 2025/02/24 sk0815 50 페이지 17,000원 다운 0회 구매평가 
    • 수 있도록 지원이 필요하다. 의사소통 간단한 문장으로 친구와 이야기를 주고받으며 주도적으로 놀이한다. 친구와 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다. 도움이 필요한 친구에게 적극적으로 다가가 도와주는 친사회적...
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    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 평가 및 지원 계획 월 [신체]촉감 길 위에서 자동차를 굴려요 유아들은 촉감 길 위에서 자동차를 굴리기보다는 앉거나 만지며 촉감을 탐색하는 데 더 흥미가 높았다.유아의 흥미에 따라 충분한 탐색이 이루어지도록...
    • 교육계열
    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 탐색하는 모습에서 함께 생활하는 타인의 존재를 인지하는 것을 알 수 있었다. [역할]인형을 토닥토닥 재워요 사진 속 영아를 토닥이며 재우는 교사의 모습에 관심 갖고 사진 탐색이 길게 이어졌으며 영아가 직접...
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    • 2025/02/20 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 수 있도록 격려와 지원이 필요하고 평상시에도 유아의 생각을 자주 물어봐서 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 기회를 많이 만들어주는 것이 필요합니다. 사회관계 간단한 문장으로 친구와 이야기를 주고받으며...
    • 교육계열
    • 2025/02/12 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 생활 ・아직 배변 전과 후의 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못한다. 친숙하지 않은 성인의 기저귀 갈이는 몇 차례 권유에도 강하게 거부 한다. 식사 시 식사 도구를 사용하고 상황에 따라 알맞은 식사...
 
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