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    • 교육계열
    • 2011/08/12 konggong12s 9 페이지 3,000원 다운 8회 구매평가 
    • 사실동화와 환상동화의 문학적 특징00 과제물은 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이...
    • 교육계열
    • 2011/03/16 konggong12s 6 페이지 3,000원 다운 12회 구매평가 
    • 사실동화와 환상동화의 문학적 특징00 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이...
    • 교육계열
    • 2025/06/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 생활에 잘 적응하며, 스스로 하려는 태도가 뚜렷하다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 능숙하게 사용하며, 음식을 골고루 섭취한다. 낮잠 전에는 이불을 스스로 펴고 자리에 눕는 등 규칙적인 생활에 익숙하다. 배변...
    • 교육계열
    • 2025/06/08 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 생활에 잘 적응하며, 스스로 하려는 태도가 뚜렷하다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 능숙하게 사용하며, 음식을 골고루 섭취한다. 낮잠 전에는 이불을 스스로 펴고 자리에 눕는 등 규칙적인 생활에 익숙하다. 배변...
    • 교육계열
    • 2025/06/06 sk0815 34 페이지 15,000원 다운 1회 구매평가 
    • 내준다. 동화책을 보며 “아기가 우유 먹어요”라고 말한다. 교사가 “지금 뭐하고 있지?”라고 묻자 “놀고 있어요”라고 대답한다. 사회관계 0/0 놀이 중 친구에게 “이거 줄게요”라고 말하며 장난감을 나눈다....
    • 교육계열
    • 2025/06/06 sk0815 17 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 설명한다. 동화책을 보며 “이건 엄마고 이건 아기예요”라고 장면을 묘사한다. 교사가 “지금 기분이 어때?”라고 묻자 “기분 좋아요, 재미있어요”라고 대답한다. 친구가 물어본 질문에 “몰라요, 선생님한테...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 관찰내용 기본생활 / 등원 후 스스로 신발을 벗고 신발장에 넣었다. 가방을 교사에게 건네며 “선생님”이라고 불렀다. 점심시간에 숟가락을 들고 밥을 먹고, 반찬이 흐르면 손으로 닦거나 집어 먹었다. 식사 후...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 오전 간식 시간, 교사가 컵에 담긴 물을 건네자 양손으로 컵을 잡고 혼자 마셨다. 간식을 먹을 때 손으로 바나나 조각을 집어 입에 넣었다. 식사가 끝난 후 교사가 물티슈를...
    • 교육계열
    • 2025/05/29 sk0815 15 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 생활이나 놀이 중 겪은 일에 대해 이야기 나누기를 즐기며, 친구나 교사와의 상호 대화에서도 자연스럽게 말차례를 지키고 질문을 주고받는다. 동화책 읽기 활동 중에는 이야기 내용을 추론하거나 등장인물의 감정을...
    • 교육계열
    • 2025/05/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 기본생활 / 오전 간식 시간에 교사가 이유식을 숟가락에 떠서 입 앞에 가져다주자 두 눈을 크게 뜨고 입을 벌린다. 숟가락이 입에 들어오면 혀를 내밀어 이유식을 받아들이고, 삼킨 후 다시 입을 벌린다. 이유식이...
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