가족건강간호학 기말] 1.아동학대가족 2.미혼부모가족 3.듀발의 가족생활주기 중 양육기가족, 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구족, 가족기능.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2020/06/10 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원

건강간호학, 기말시험 과제물 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 핵심적인 내용만을 서술하였으며, 총 15페이지 분량으로 참고할 만한 것이 많습니다. 관련 자료 정말 많이 찾아가면서 열심히...

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현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고 실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/05/01 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 3,500 원

실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해서는 무엇을 우선적으로 해야 하는지 구체적으로 설명하세요 현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고 실질적...

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[유아건강교육 D형] ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가~ [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/04/10 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

유아교육과 4학년 유아건강교육 D형] ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. 에 대한...

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[정신건강이론] 아들러의 개인심리학 - 인간의 정신(정신생활의 개념과 특성) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/03/25 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 1,600 원

: [정신건강이론] 아들러의 개인심리학 - 인간의 정신(정신생활의 개념과 특성) [정신건강이론] 아들러의 개인심리학 - 인간의 정신(정신생활의 개념과 특성)에 대한 레포트 자료입니다. <[정신건강이론] 아들러의...

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유아건강교육4D) 일상에서 안전하게놀이하고 생활한다라는 교육내용과 관련된활동또는놀이를 2가지조사하고 각 활동놀이가 유아건강교육활동으로.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/03/22 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

유아건강교육4D) 일상에서 안전하게놀이하고 생활한다라는 교육내용과 관련된활동또는놀이를 2가지조사하고 각 활동놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지를 분석하시오0K 유아교육과 유아건강교육4D형 일상에서...

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유아교육 = 유아건강교육 D형 = ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/03/10 | 등록자: regend | 판매가격: 3,200 원

생활습관이 정확히 잡히지 않았기에 교사는 안전하고 건강한 기본생활을 자연스럽게 활동과 놀이를 통해서 유아가 습득하도록 활동과 놀이를 계획해야 한다. 만 3~5세 유아의 누리과정에서 신체 운동·건강 영역의...

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우리나라의 사회복지법(사회보장기본법, 국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/12/06 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,000 원

국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법) 우리나라의 사회복지법(사회보장기본법, 국민기초생활보장법, 국민건강보험법, 국민연금법, 사회복지사업법)에 대한 레포트 자료입니다....

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(유아건강교육 B형)안전하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/04/01 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 유아건강교육 B형 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어...

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유아건강교육 A형 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용 비교.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/04/01 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

유아건강교육 A형 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용 비교·분석

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(유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/25 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

(유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를...

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<방통대 2018-1>만 0-1세와 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오... [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/21 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

4학년 유아건강교육 A형 만 0-1세와 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은...

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<방통대>누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/21 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

건강교육 B형 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. - 다양한...

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제4차 국민건강증진계획의 중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련 목표와 관련 세부사업을 하나 선정하여 사업배경 및 내용에 대한.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/24 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

생활과학과(가정복지) 4학년 건강증진론 A형 제4차 국민건강증진계획의 중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련 목표와 관련 세부사업을 하나 선정하여 사업배경 및 내용에 대한 의견을 기술하시오. *...

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<방통대 2017-2>제4차 국민건강증진계획의 중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련 목표와 관련 세부사업을 하나 선정하여 사.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/24 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

생활과학과 4학년 건강증진론 A형 제4차 국민건강증진계획의 중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련 목표와 관련 세부사업을 하나 선정하여 사업배경 및 내용에 대한 의견을 기술하시오 * 다양한 자료를...

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건강증진론4A) 제4차 국민건강증진계획의 중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련목표와 관련세부사업을 하나선정-만성.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

중점과제인 영양의 건강식생활 실천인구비율 관련목표와 관련세부사업을 하나선정-만성질환관리-하여 사업배경 및 내용을 기술하시오0k 생활과학(가정복지, 식품영양) 건강증진론4A형 제4차 국민건강증진계획의...

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