청소년지도방법론3공통 생태학적체계모형의관점에서 청소년 1명을 면담하여 미시체계 요인들특성기술한후 청소년에게 미치영향분석설명하시오0k 청소년교육과.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/03/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

생태학적체계모형의관점에서 청소년 1명을 면담하여 미시체계 요인들특성기술한후 청소년에게 미치영향분석설명하시오0k 청소년교육과 청소년지도방법론3공통 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을...

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청소년지도방법론3)생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/03/15 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원

청소년지도방법론3)생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 설명하시오.

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청소년문화2) 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고 자신의 생각 설명하시오0k 청소년교육과 청소년문화2 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/10/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

청소년문화2) 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고 자신의 생각 설명하시오0k 청소년교육과 청소년문화2 1. 청소년기에 대중스타를 수용하고...

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교육학 서브노트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/01/14 | 등록자: gmltjd44 | 판매가격: 12,000 원

02~18년도 초중등 기출문제를 분석하여 이를 토대로 목차와 주제를 구성하였고 기출내용 및 사범대학의 교육학 교재들을 참고하여 요약, 정리했습니다. 핵심키워드와 핵심내용을 위주로 정리하였습니다. 사범대나...

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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성,...

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[유아교육과]<레포트>가정에서 부모와 자녀의 관계 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/02/25 | 등록자: thdtjraks | 판매가격: 4,900 원

*관계의 특징 -유전인자에 의한 생물학적 특징 - 출생~사망까지 운명적 영원적 관계 - 사회화. 동일시. 모방의대상이며 교육적 문화적 관계 -일체감의 최초의 애정 관계 - 일방적 관계가 아닌 쌍방적 관계 -사회 속 ...

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교육과정4공통)다음중두문항을선택하여: 홀리스틱교육과정다중지능이론:그특징을설명0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

교육과정4공통)다음중두문항을선택하여: 홀리스틱교육과정다중지능이론:그특징을설명0k 유아교육과 교육과정4공통 3. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오. 1) 다중지능이론 기반 교육과정 2)...

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