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[교육방법 교육공학] 중학교 2학년 미술
색
의 이해 수업지도안
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[교육계열]
등록일: 2014/09/25 | 등록자:
hyunaaa
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2,500 원
중학교 2학년 미술 수업계획안 단원 : 1.
색
의 기본 중학교 2학년 미술 단원명 : 1.
색
의 기본 단원목표 :
색
의 기본이 되는
색
상, 명도 채도의 특성과 상호관계를 이해한다.
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보육실습일지/
색
과모양/유아교육과/어린이집/만3세
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[교육계열]
등록일: 2011/12/02 | 등록자:
jinheeyeon
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800 원
어린이집에서 쓰는 일지이며
색
과 모양의 주제로 만3세 유아들이 활동했던 내용들 이니 많은 참고 하시길 바랍니다. 느낀점도 같이 기재 되어 있어서 평가하실 때 도움이 되실거라고 생각들고요 ~ 힘든 실습 잘 마...
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발달평가+ 관찰일지- 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간
색
이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간
색
놀잇감을 들고 “여깄네” 한다. 사회관계 0/0 **가 소꿉놀이를 하는데 OO가 ** 옆으로 가서 앉았...
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관찰일지+발달평가 - 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
색
연필통을 가지고 와서
색
칠을 한다. 친구가 초록색을 빌려달라고 하자 “너도 나 안줬잖아, 다음에 나도 빌려줘 그럼 알았지?”하며 친구에게
색
연필을 전한다. 예술경험 0/0 선생님께 드리고 싶은 물건 그리기...
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[관찰일지] 만 3세 21명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 관찰일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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여러 개 그린 후 여러색으로
색
칠을 하고 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 팥을 가리키며 “선생님 이거 콩이죠? **가 팥이라고 해요”라고 말한다. “이렇게 자주
색
빛이 나고 콩보다 작은 곡식을 팥이라고...
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[관찰일지+ 상담일지- 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
다리는 몇 개일까?” 하고 묻자 개미다리를 세며 “하나,둘,셋,넷,다섯,여섯개야”라고 말한다. “개미는 무슨
색
이야?”라고 묻자 “블랙! 검정
색
이야”한다. 교사에게 “개미 눈 몇 개야?”하고 묻는다. 교사가...
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관찰일지와 상담일지- 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
정확하여 한정적인
색
을 사용합니다. 다양한
색
을 접할 수 있도록 돕고 싶습니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 신체적인 놀이보다는 예술적인 놀이에 좀더 관심을 보이는 것...
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관찰일지와 발달평가- 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간
색
이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간
색
놀잇감을 들고 “여깄네” 한다. 사회관계 0/0 **가 소꿉놀이를 하는데 OO가 ** 옆으로 가서 앉았...
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[관찰일지+ 상담일지] 만 1세 11명 평가제 2학기 관찰일지와 부모상담일지
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등록일: 2024/11/17 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
색
을 사용하여 활동합니다. 음악이나 노래에 관심을 보이는 친구들을 따라 함께 활동하기도 하지만 잠깐 활동에 참여하고 다른 활동으로 전환하는 모습을 자주 보입니다
색
칠하기,그리기는 아주 즐기는 편입니다....
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[관찰일지+ 발달평가] 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/17 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
색
깔 종이컵이 길게 놓여있네요. 어떤
색
이 있어요?ʼʼ라고 묻자 ○○는
색
깔 종이컵의 이름을 하나씩 말한다. ○○의 모습을 격려하며
색
깔의 이름을 듣고 종이컵을 찾아볼 수 있도록 상호작용하자 ○○는 교사가...
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[관찰일지+ 상담일지+ 발달평가] 만 5세 25명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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23,000 원
노란
색
나뭇잎을 번갈아 쳐다본다. 주황
색
나뭇잎을 보여주며 “이거요”라고 말한다. “이것보다 더 큰 나뭇잎이 있을까?”라고 말하자 “내가 내가”라고 말하며 나뭇잎이 많이 모여 있는 곳으로 뛰어간다.
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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 23명 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/15 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
여러가지
색
으로 표현하고 잘 마무리하여 완성도가 있는 그림으로 도와주며 지도중입니다. 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기고 친구들 앞에서 아직은 많이 망설이는 편이지만 격려하여 유도하면 표현하는 모습을...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/14 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
말하며
색
연필을 보여준다. 교사는
색
연필을 보드마카로 바꿔준다. **는 다시
색
칠하기를 시도하고 카드속 이름과 얼굴 위에 끼적이기를 한다. 사회관계 0/0 **가 소꿉놀이를 하는데 00가 ** 옆으로 가서 앉았다....
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[관찰일지+ 부모상담일지 ] 만 1세 10명 2학기 관찰일지와 부모상담일지- 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/14 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
색
깔 종이컵이 길게 놓여있네요. 어떤
색
이 있어요?ʼʼ라고 묻자 ○○는
색
깔 종이컵의 이름을 하나씩 말한다. ○○의 모습을 격려하며
색
깔의 이름을 듣고 종이컵을 찾아볼 수 있도록 상호작용하자 ○○는 교사가...
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[관찰일지] 2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/14 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
색
을 찾아보는 것부터 진행함. 줄을 긋는데 손이 흔들려 삐뚤삐뚤 줄을 긋는다. 사과를 보고 “사과” “배고파” 한다. “00이 배고프구나. 사과 어디있지? ”“여기” “또 어디에 있을까?” 하자 “여기” 하며...
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