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    • 교육계열
    • 2011/12/02 jinheeyeon 3 페이지 800원 다운 11회 구매평가 
    • 어린이집에서 쓰는 일지이며 과 모양의 주제로 만3세 유아들이 활동했던 내용들 이니 많은 참고 하시길 바랍니다. 느낀점도 같이 기재 되어 있어서 평가하실 때 도움이 되실거라고 생각들고요 ~ 힘든 실습 잘 마...
    • 교육계열
    • 2025/06/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동에서는 다양한 과 도구를 사용하여 자신만의 방식으로 표현하고, 결과물에 대해 자부심을 느낀다. 자연탐구 새로운 장난감이나 사물에 관심이 많으며, 직접 만져보고 조작하며 탐색하는 태도가 적극적이다....
    • 교육계열
    • 2025/06/06 sk0815 34 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 을 칠하며 “무지개예요”라고 말한다. 크레파스로 선을 그리고 “비가 와요”라고 말한다. 점토로 둥글게 만든 뒤 “이건 감자예요”라고 말하며 친구에게 보여준다. 음악이 나오자 몸을 흔들며 “춤춰요!”라고...
    • 교육계열
    • 2025/06/06 sk0815 17 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 깔 물감을 섞으며 “주황 됐어요!”라고 말한다. 나뭇잎의 이 변한 걸 보고 “초록이 아니에요, 가을이라 그래요?”라고 말한다. 빗물이 고인 웅덩이를 손가락으로 터치하며 “차가워요”라고 말한다. 종합의...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 으로 도화지에 선과 원을 그렸다. 그림 그리기를 하며 “빨간 예뻐”라고 말하였다. 자연탐구 / 실외에서 잎사귀를 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐고 바가지에...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 을 사용해 선과 점, 원 등을 반복적으로 그렸다. 완성된 그림을 보며 “이건 나무고, 이건 하늘이에요”라고 주제를 설명하였다. 자연탐구 / 비 온 뒤 생긴 물웅덩이를 손으로 가리키며 “물이 많아요”라고...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 중 다양한 을 번갈아 사용해 도화지에 원과 선을 그리는 표현을 즐겼다. 북, 실로폰, 탬버린 등 다양한 악기를 스스로 선택하여 연주하고, 친구가 연주하는 소리에 맞추어 함께 리듬을 맞추는 모습도 관찰되었다....
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 크레파스를 바꾸어 사용하며 을 겹쳐 그리고, 손가락으로 을 문질러 넓게 퍼뜨렸다. 자연탐구 / 실외활동 중 풀잎을 손으로 쓸어내리고 바람에 흔들리는 것을 바라보았다. 나뭇잎을 손에 들고 여러 번 뒤집...
    • 교육계열
    • 2025/06/02 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 1회 구매평가 
    • 경우가 있습니다. 부모: 칠놀이를 좋아하고, 특정 을 선호하며 가족에게 보여주려고 한다고 하셨습니다. 자연탐구 교사: 주변 사물에 대한 호기심이 많아 “이건 뭐예요?”, “왜 그래요?”라는 질문이 자주...
 
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