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색과건강
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[사회과학계열]
등록일: 2011/09/29 | 등록자:
jungteak39
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생리적 영향
색
채 반응은 맥박이나 심박, 호흡의 횟수증가를 나타냅니다.
색
체와 순환기계 빨강색은 아드레날린 분비를 촉진시켜 혈압을 상승시키지만 시간이 경과하면 혈압을 떨어뜨립니다. 초록색과...
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발달평가- 만 3세 21명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
건강
운동 동물의 특징에 따른 움직임을 이해하고 있으며 신체 움직임으로 표현한다.영아의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며신체놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐긴다. 대근육 놀이를 재미있어하며...
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발달평가- [평가제]만 5세 24명 1학기 2학기 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
건강
운동 양치하는 습관이 잘 들여져 있으며 치아의 구석구석 깨끗하게 닦는 방법을 알고 실천한다. 편식 없이 모든 음식을 골고루 먹는 편이다. 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 한다. 다른 사람과 함께 하는...
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발달평가- [평가제] 만 3세 23명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
건강
운동 신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체 표현활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움주고 있다. 손을 씻을 때에 옷을 걷어 젖지...
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[발달평가] 평가제 만 5세 25명 1학기/2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/30 | 등록자:
sk0815
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신체
건강
운동 자신이 사용했던 교구가 아님에도 불구하고 정리를 한다. 칭찬과 격려를 통해 친구들이 본받을 수 있도록 하고 편식을 하지는 않으나 야채나 매콤한 음식을 스스로는 잘 안 먹으려고 하는 편이다....
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[발달평가]] 평가제 만 4세 25명 1학기 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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신체
건강
운동 자신의 물건을 스스로 챙길 수 있는 습관이 필요하고 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하고 편식이 심하던 지난 학기에 비해 지금은 모든 음식을 먹어보려고 노력하는 모습을 보인다. 음식량은...
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[발달평가] 평가제 만3세 25명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
3세) 관련영역 발달내용 신체
건강
운동 공을 굴리고 굴러간 공을 잡기 위해 달려가는 등 이동운동을 보인다. 볼링핀을 쓰러뜨리기 위해 공의 방향과 위치를 조절하는 모습을 보인다. 팔과 손, 다리 등 신체 각 부분...
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[발달평가]평가제- 만 2세 12명 1학기 발달평가
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등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
받아
건강
한 일과를 경험하고 있다. 도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도하며 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도중이고 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 시도중이다. 신체
건강
운동...
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[부모상담일지] 평가제- 만 5세 24명 2학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/26 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
신체
건강
운동 도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹으나, 점심시간에 바르게 앉지 않고 주변이 산만하여 밥먹는 시간이 점점 느려지곤...
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[부모상담일지] 만 4세 24명 1학기/2학기 부모상담일지-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/23 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
건강
운동 선생님의 말을 듣고 행동으로 실천하려고 하며 가방정리, 손씻기, 인사하기 등 기본생활습관이 바르게 형성되어 있습니다. 신체활동에 자발적으로 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이고 미세한 감각을...
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[부모상담일지] 평가제-만 4세 24명 2학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/23 | 등록자:
sk0815
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부모의견 신체
건강
운동 식사 시 내가 먹을 수 있을 만큼 양을 조절하여 배식받고 모든 음식을 골고루 잘 먹습니다. 여러 감각 기관을 협응하여 신체를 조절하며 공간, 힘, 시간등의 움직임을 활용하여 운동할 수...
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[관찰일지] 만5세 24명 1학기/2학기 유아관찰일지(평가제)
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등록일: 2024/09/20 | 등록자:
sk0815
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관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동
건강
0/0 점심시간이 되어 교사가 “애들아 식판 꺼내고 두 명씩 손닦고 오자”라고 말하자 자신의 가방에서 식판을 꺼내 자리에 앉는다. “선생님 저 식판 꺼냈는데 00이랑 손 ...
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[관찰일지] 만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/19 | 등록자:
sk0815
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건강
0/0 숟가락을 들고 출발선에 서 있다. 교사가 신호 악기를 울리자 숟가락을 들고 반환점을 향해 달려간다. 반환점에 도착하자 숟가락으로 공을 옮긴 후 반환점을 돌아 달려서 들어온다. 친구에게 숟가락을...
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[관찰일지+부모상담일지] 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/09/17 | 등록자:
sk0815
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관찰일 관찰내용 신체운동
건강
0/0 교사가 줄넘기를 길게 하여 “꼬마야 꼬마야”노래를 부르며 줄을 돌리자 “선생님 저 넘을 수 있어요”라고 말하며 교사에게 다가온다. 교사가 “OO 넘어봐요”라고 말하며 줄을...
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[관찰일지] 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지- 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/16 | 등록자:
sk0815
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관찰일 관찰내용 신체운동
건강
0/0 ‘진짜 축구 하는 것 같아 너무 재미있다 우리같이 하자’라고 이야기를 하며 OO에게 공을 준다. OO가 공을 차서 만든 골대에 공을 넣자 ‘우와 정말 잘한다’라고 이야기를...
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