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    • 교육계열
    • 2025/06/10 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이상의 문장으로 소통하려 시도합니다. 교사나 친구의 말을 듣고 고개를 끄덕이는 것을 넘어, 간혹 짧은 대답을 하기도 합니다. 그림책 보기는 여전히 즐기지 않지만, 그림을 보며 아는 사물 이름을 말하는 모습을...
    • 교육계열
    • 2025/06/10 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 더욱 풍부하고 논리적인 문장으로 표현할 수 있게 되었습니다. 또래나 교사의 이야기를 주의 깊게 듣고 상황에 맞는 질문을 하거나 자신의 의견을 명확하게 전달합니다. 다양한 어휘를 자유롭게 사용하며, 어른과도...
    • 교육계열
    • 2025/06/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 표현하기도 한다 의사소통 문장 표현이 풍부해지고, 자신의 경험이나 생각을 구체적으로 설명하려는 시도가 많아졌다. 친구와 놀이하면서도 “내가 엄마 할게. 너는 아기 해”, “어제 엄마랑 마트 갔어요” 등 경...
    • 교육계열
    • 2025/06/08 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 의사소통 일상적인 대화를 이해하고, 간단한 문장으로 자신의 생각이나 감정을 표현한다. “이거 주세요”, “더 먹을래요” 등 적절한 표현을 사용하며, 친구나 교사의 말에도 잘 반응한다. 말놀이, 동화 읽기,...
    • 교육계열
    • 2025/06/01 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 1회 구매평가 
    • 관심을 가지며, 간단한 문장을 따라 쓰고 익숙한 낱말을 읽어내려는 시도가 활발합니다. 사회관계 친구들과의 관계에서 양보와 협력을 실천하며, 다툼이나 갈등이 생길 경우 교사의 도움 없이도 대화를 통해 문제를...
    • 교육계열
    • 2025/05/25 sk0815 14 페이지 10,000원 다운 0회 구매평가 
    • 반응하였다. 교사의 말을 이해하고 간단한 지시에 따라 행동하는 장면이 늘어났으며, 말소리를 따라하려는 의지가 강하게 나타났다. 의사 표현이 점차 또렷해지며 요구나 거부 의사를 보다 명확히 드러내었다. 사회...
    • 교육계열
    • 2025/05/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 문장에서 긴 문장으로 확장된 발화를 보이며, 일상 속 대화에서 “○○가 먼저 해서 속상했어요”처럼 자신의 감정과 상황을 구체적으로 표현한다. 교사나 또래의 말에 경청하며, 질문에 “왜요?”, “어떻게요?”와...
    • 교육계열
    • 2025/05/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 질문에 적절한 단어나 문장으로 응답한다. 책을 함께 읽는 활동에 관심이 많으며, 그림을 보며 사물의 이름을 말하거나 간단한 문장을 따라 말하는 모습을 보인다. 새로운 낱말에 호기심을 보이며 자주 반복하여...
    • 교육계열
    • 2025/05/17 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시 규칙을 이해하고 성실히 따르며, 친구의 도움을 받아 활동을 끝까지 수행하는 장면이 늘었습니다. 소근육 활동에서도 작은 실수에 대한 좌절감이 줄고, 실수 이후 교사의 지지 아래 스스로 수정하거나 재도전하는...
 
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