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- 교육계열
- [놀이지도B형] 어린이집이나 유치원에서 유아들의 가상놀이 혹은 상징놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오.(상징 사용, 놀이맥락, 상징변화 등)
- 2014/09/21 bada 12 페이지 3,000원 다운 9회 구매평가
- 놀이 혹은 상징놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오(단, 혼자서 실시하는 상징놀이나 가상놀이는 해당되지 않음) ① 상징놀이 혹은 가상놀이 관찰 대상 유아의 연령, 관찰대상...

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- 사회과학계열
- 놀이지도4B)어린이집이나 유치원에서 유아들의 가상놀이 혹은 상징놀이 병원놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오0k
- 2014/09/17 konggong12s 6 페이지 4,000원 다운 3회 구매평가
- 유치원에서 유아들의 가상놀이 혹은 상징놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오(단, 혼자서 실시하는 상징놀이나 가상놀이는 해당되지 않음) ① 상징놀이 혹은 가상놀이 관찰...

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- 사회과학계열
- 놀이지도 - Piaget[피아제]가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개
- 2012/08/15 leewk2547 5 페이지 1,600원 다운 0회 구매평가
- 난다는 것을 배운다. 한 번 학습된 행동은 자꾸 반복되는데 유아에게는 즐거운 놀이가 될 수 있다. 이것은 감각기관을 활용한 놀이의 반복적인 연습과정이다. 7~12개월 된 영아는 장난감이나 다른 물건을 찾기...

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- 사회과학계열
- 유아의 사회인지놀이(대화형식으로) 관찰 내용작성
- 2012/04/02 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가
- 1. 상징놀이의 개념과 유형 2. 상징놀이 관찰내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 상징놀이 관찰내용 1) 주제 : 병원놀이 2) 학습목표 : 의사, 간호사, 환자의 역할과 행동을 할 수 있고, 각 역할에 맞는 대화를...

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- 사회과학계열
- 전조작기 아동의 인지적 특성을 실제 사례를 들어 설명하시오.
- 2016/06/16 dsks222 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 본론에서는 피아제 이론의 전조작기에 대하여 설명하고 전조작기 특성을 사례를 들어 설명하였다.

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- 사회과학계열
- 유아기의 특징과 발달과업
- 2013/05/26 xodud119 2 페이지 500원 다운 1회 구매평가
- 유아기의 특징과 발달과업 최선을 다해서 작성한 레포트입니다. 부디 많은 이용 부탁드리겠습니다. ^^

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- 교육계열
- 발달평가- 만 1세 11명 2학기 영아 발달평가 (평가제)
- 2024/12/19 sk0815 11 페이지 9,000원 다운 1회 구매평가
- 블록을 응가라고 지칭하여 놀이하는 상징놀이가 이루어지고 응가하는 모습을 흉내 내며 놀이하고 친구의 모습에 관심을 가지고 친구가 하는 놀이를 모방하여 시도해 보인다. 내가 하고 싶은 놀이가 무엇인지 알고 있...

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- 사회과학계열
- 영아놀이발달에서 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징을 기술하고 차이를 쓰시오
- 2024/11/11 geumhee5k 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 놀이 2. 2세 놀이의 발달 특징 1) 비상징놀이 2) 상징놀이 3) 타인을 향한 상징놀이 4) 진정한 의미의 상징놀이 3. 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징을 기술하고 차이 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌

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- 사회과학계열
- 자폐 범주성 장애인의 문화는 어떤 것이며, 우리는 그것을 어떻게 바라보아야 할 것인지 논해 보시오
- 2019/05/03 dsks222 4 페이지 2,000원 다운 11회 구매평가
- 문화 1) 자폐 범주성 장애 유아의 상징놀이 2) 자폐 범주성 장애 유아의 또래 상호작용 2. 자폐 범주성 장애인의 문화에 대한 견해 1) 또래문화에 대한 견해 2) 또래와 상호작용에 대한 견해 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌...

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- 사회과학계열
- 사회극놀이와 집단게임의 특징을 기술하고 차이를 설명하시오.
- 2017/11/07 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가
- 놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임 단계로 바뀌어 가며 사회놀이에 있어서도 혼자놀이에서 점차 협동놀이 단계로 발달되어 간다. 집단게임은 놀이참여자와 해야 할 역할, 지켜야 할 규칙이 있는 놀이유형으로서 규칙에...

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- 사회과학계열
- 영아기 언어발달을 돕기 위한 방법에는 무엇이 있는지 두 가지 이상을 제시해 보시오
- 2014/09/30 idmoha99 7 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
- 언어습득 2. 영아기 언어발달을 돕기 위한 방법 1) 산책 2) 부모의 상호작용 3) 교사-영아 상호작용 4) 가정의 문해환경 5) 어머니의 애착 6) 그림책 읽어주기 7) 상징놀이 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

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- 교육계열
- 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
- 2014/09/30 symbol2000 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념 2. 전반적 발달장애의 특성 1) 애착과 불안 2) 과잉행동과 충동적 공격성 3) 언어와 의사소통 4) 상징놀이 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

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- 기타
- 놀이의 개념 및 형태
- 2012/12/08 peace57 7 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가
- cf) 비고츠키: 인간의 지적구조는 사물이나 행위로부터 의미를 분리해내는 추상적 사고에 의해 일반화 -> 이러한 의미에서 상징적 놀이는 추상적, 사고의 발달에 결정적 역할을 함 (상징 놀이 하는 아이의...

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- 기타
- 놀이발달에 영향을 미치는 요인
- 2011/12/09 peace57 7 페이지 2,000원 다운 4회 구매평가
- 한다. 유아의 인지능력과 놀이와의 관계에서 유아의 지능과 상징놀이 참여 간에 정적 상관이 있다는 연구와 그렇지 않다는 상반된 결과가 보고되고 있다. 유아들이 참여하는 놀이 유형이나 내용, 선호하는 놀잇감 및...

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- 기타
- 놀이와 영유아의 발달
- 2011/11/29 nike 11 페이지 2,000원 다운 5회 구매평가
- 놀이와 신체발달과의 관계를 살펴보면, 신체활동을 통해 신체적·정서적 긴장이 해소되어 생활의 즐거움이 커지고, 신체적 성장과 발달이 이루어지며, 운동기술 습득이 이루어진다. 유아의 놀이와 인지발달은 유아가...

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