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인간과교육1공통) 후기현대철학적 인간이해의 관에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하시.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2017/09/01 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
발달이론을 설명하시오0k 청소년교육 인간과교육1공통 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15...
12 pages | 다운로드 17 | 구매평가
[인지발달이론] 피아제와 비고츠키의 인지발달이론(특성, 공통, 차이, 교육적 시사점)에 대하여 설명하시오.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2017/01/26 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
2. 비고츠키의 인지 발달이론 1) 근접발달지대(ZPD) 2) 비계설정 3. 피아제와 비고츠키의 인지 발달 이론 비교 1) 공통 2) 차이 4. 교육적 시사점 1) 피아제 이론의 교육적 시사점 2)...
8 pages | 다운로드 4 | 구매평가
영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강과 약점<.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강과 약에 관해 논하시오0k 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4C 레지오 에밀리아 접근법의 이론적...
8 pages | 다운로드 1 | 구매평가
교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/09/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k 영문,간호,유아교육 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성...
10 pages | 다운로드 8 | 구매평가
언어지도 접근법 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 정리하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/05/24 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원
본론에서는 언어지도 접근법 중 행동주의 언어접근법을 선택하여 언어지도 사례를 들면서 정리하였다.
3 pages | 다운로드 6 | 구매평가
영유아교사론3A) 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오0K [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/04/07 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
및 관심사를 설명하고(15), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15) 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가...
11 pages | 다운로드 1 | 구매평가
인간과 교육, 피아제 인지발달이론 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/03/15 | 등록자: ineinja | 판매가격: 500 원
주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그...
6 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/12/22 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오. 1. 아동수학교육의 이론 1) 프뢰벨 이론 2) 몬테소리 이론 3) 피아제...
5 pages | 다운로드 7 | 구매평가
피아제의 인지적 구성주의 관의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.&nbs.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/11/09 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원
<글자 크기 : 10 pt , 줄간격 160% 입니다.> 기본에 충실하려고 노력하면서 아동과학교육의 개념, 피아제와 피아제의 이론, 과학교육에 주는 시사점 등으로 구성되었으며 다양한 참고자료를 인용하였습니다.
8 pages | 다운로드 6 | 구매평가
영유아프로그램개발과평가4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강과약점.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/09/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강과약에 관해 논하시오0k 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4공통 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초,...
6 pages | 다운로드 4 | 구매평가
교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k 영문간호유아교육 교육심리학4공통0k 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를...
8 pages | 다운로드 3 | 구매평가
[방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/03/17 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원
4학년 유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명한 방통대 자료입니다. 다양한 문헌들을 참고하여 만들었습니다. 많은 도움이...
22 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/25 | 등록자: study1 | 판매가격: 3,000 원
가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3....
12 pages | 다운로드 5 | 구매평가
[인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 교육적 시사점 2. 피아제.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원
그 교육적 시사점을 논하시오. (15) 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15) ■ 다양한 자료를 바탕으로 하여 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■...
14 pages | 다운로드 28 | 구매평가
가드너 다중지능이론의 개요와 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/12/16 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,000 원
가드너 다중지능이론의 개요, 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법, 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점에 관하여 조사하였습니다. 1. 다중지능이론의 개념과 특징 1) 다중지능이론의 개념 하워드...
9 pages | 다운로드 7 | 구매평가
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