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교육철학 - 교육, 서술적 정의에 의한 유형
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등록일: 2011/12/10 | 등록자:
chleoduf2003
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행동
주의
적인 입장이다. 행동
주의
는 파블로프가 자극과 반응실험 이후에 발견한, 외부의 자극(Simulate)과 이에 대한 반응(Reaction)이 결합하여 행동이 변화하여 이러한 변화가 지속성을 갖게 되는 것을 말하는...
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[교육심리]Vygotsky의
사회
문화적 인지이론
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등록일: 2011/02/05 | 등록자:
noblism
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[교육심리]Vygotsky의
사회
문화적 인지이론
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[발달평가]만 4세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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않도록
주의
가 필요하다. 의사소통 활동 시 자신의 의견을 많이 내세우며 친구들을 이끌어가는 모습을 많이 보이고 친구들의 의견도 수용하기도 하며 함께 사이좋게 놀 수 있도록 도와주고 있다. 또래와의 관계는...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 -만 2세 12명 2학기 부모상담일지와 영아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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도움을 주고 있다.
사회
관계 또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친
사회
적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며...
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[발달평가] 만 0세 6 명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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표현하는 모습을 보인다.
사회
관계 교사, 또래와 함께 지내는 것을 경험하며 교사의 말에 또래와 놀이할 수 있는 모습을 보인다. 교사와 또래가 하는 말, 표정, 몸짓에
주의
를 기울이고 자신만의 반응을 나타낸다....
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[발달평가] 만 4세 25명 1학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/11 | 등록자:
sk0815
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주고 있다. 상대방의 말을
주의
깊게 듣고 잘 이해하며 자신의 생각을 말하지만 수줍음이 있어 좀 더 자신 있고 조리 있게 말하는 자세가 필요하여 많은 기회를 주어 개선하도록 도움이 필요하다.
사회
관계 친구...
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[부모상담일지]만 1세 9명 1학기/2학기 부모상담일지- 평가제
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등록일: 2024/09/09 | 등록자:
sk0815
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주의
하는 모습도 보입니다. 망설이는 모습을 보이다가 참여하는 것은 오빠랑 비슷한거 같습니다. 하지만 적극적인거는 오빠와는 비교가 안됩니다. 그래서 다치는 경우도 오빠보다 많습니다. 의사소통 친구들과의...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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주의
깊게 보고 듣거나 따라합니다. 자신이 원하는 것을 문장으로 이야기 할 수 있습니다.
사회
관계 친구들과 놀이중 놀잇감을 혼자서 가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 특히 자동차 놀이를 좋아하는데 욕심도...
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[발달평가]만 2세 10명 1학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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표정, 몸짓, 억양 등을
주의
깊게 바라보며 듣는다. 그림책과 환경 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가지고 선호하는 그림책을 읽어주면 집중하여 듣는다.
사회
관계 가족사진을 반복적으로 살펴보며 가족에 대한...
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[발달평가] 만 1세 9명 1학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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따라하기도 한다.
사회
관계 내가 좋아하는 것을 스스로 선택하여 활동이 가능하며 선택한 놀잇감을 즐길수 있다. 일상생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과...
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[발달평가] 만 4세 21명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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없으며 다른 사람의 말을
주의
깊게 들어준다. 어떤 문제 발생상황에도 자신의 생각을 조리 있게 전달하기는 어렵지만 자신 있게 교사나 주위 사람들에게 망설임 없이 전달한다. 조리 있게 전달할 수 있도록 칭찬과...
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[발달평가] 만 4세 21명 2학기 유아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/09/01 | 등록자:
sk0815
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말하는 사람의 이야기를
주의
깊게 들으려고 노력하는 모습은 보인다. 선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어주고 다양한 유형의 문장을 이해도 잘하고 어휘력 풍부한 편이며 이야기의 중심 내용을 잘 표현할 수...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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문장으로 표현할 수 있다.
사회
관계 거울 속의 나에게 관심을 가지며 거울 속의 나를 알아보고 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에
주의
를 기울이며 다른 사람의 감정을 따라 하는 모습도 보인다. 또래의 놀이에...
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[발달평가] 만 1세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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가진다.
사회
관계 내가 좋아하는 것을 스스로 선택하여 활동이 가능하며 선택한 놀잇감을 즐길수 있다. 일상 생활속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른사람의 말과 행동에
주의
를...
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[관찰일지와 발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
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못한다. 교사가 밥을 먹도록
주의
를 주자 다시 밥을 한 두 번 먹은 뒤에 책상과 책상사이에 젓가락을 끼워넣은 뒤 다시 장난을 친다. 젓가락을 바르게 사용하도록 하고 밥 먹는데에 집중하도록 하자 한 두 번 먹은...
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