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> 교육계열
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[누리
과정
] 만 3-5세 누리
과정
(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표)에 대하여 서술하시오
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[교육계열]
등록일: 2017/02/24 | 등록자:
symbol2000
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근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표)에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3-5세 누리
과정
의 이론적 근거 및 특성 2. 만 3-5세 누리
과정
의 구성 방향 3. 만 3-5세 누리
과정
의 목적과 목표 Ⅲ 결론...
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교육학 총정리 Part6
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[교육계열]
등록일: 2016/11/03 | 등록자:
chleoduf2003
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3,000 원
이 자료는 교육학 정리자료입니다. 교육행정직, 임용고시를 준비하는 수험자들에게 좋은 자료가 될 것이라 생각합니다. 감사합니다.
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교육학 총정리 Part2
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[교육계열]
등록일: 2016/11/03 | 등록자:
chleoduf2003
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3,000 원
이 자료는 교육학 정리자료입니다. 교육행정직, 임용고시 준비하는 수험생들에게 좋은 자료가 될 것입니다. 감사합니다.
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교육학 총정리
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[교육계열]
등록일: 2016/11/03 | 등록자:
chleoduf2003
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3,000 원
이 자료는 교육학 총정리 자료로 임용고시를 준비하거나 교육행정직을 준비하는 사람들에게 좋은 자료가 될 것이라고 봅니다.
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[영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, ..
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[교육계열]
등록일: 2016/11/01 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육
과정
, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오. 1. 프로젝트 접근법 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 몬테소리 프로그램 4. 숲 유치원 프로그램 5. 발도르프 프로그램 6. 하이스코...
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육
과정
, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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4,000 원
있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육
과정
4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과...
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교직실무3E) 방과후
과정
운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후
과정
의 계획안 예시)0k
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[교육계열]
등록일: 2016/09/16 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
교직실무 3E형 방과후
과정
운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후
과정
의 계획안 예시) 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭...
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유아기에 나타날 수 있는
정서
발달, 언어발달, 신체발달, 인지발달,
사회
성 발달과 관련된 부적응 행동의 예(문제행동의 상황 제시)를 각각 하나씩 ..
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[교육계열]
등록일: 2016/05/28 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
유아기에 나타날 수 있는
정서
발달, 언어발달, 신체발달, 인지발달,
사회
성 발달과 관련된 부적응 행동인 문제행동의 상황을 각각 하나씩 들고 원인 및 지도 방법에 대해 서술하였다.
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영유아기 영양의 중요성을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 논하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/04/05 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
성장 발달에 중요한 시기인 영유아기 영양의 중요성을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 논하였다.
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보육
과정
에 영향을 미친 성숙주의의 공헌점과 제한점은 무엇인지 생각해 보고 서술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/03/27 | 등록자:
dsks222
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영유아의 보육
과정
에 영향을 미친성숙주의 이론과 성숙주의의 공헌점과 제한점은 무엇인지 서술하여보았다.
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[영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오
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[교육계열]
등록일: 2015/01/06 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
2. 영아기 교사의 역할 1) 양육자로서의 역할(보살핌의 역할) 2) 교육(교수)자로서의 역할 3) 관찰자 및 기록자의 역할 4) 평가자로서의 역할 5)
사회
화 대행자로서의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌
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도덕성발달이론
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[교육계열]
등록일: 2015/01/05 | 등록자:
maha518
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2,000 원
도덕성발달이론입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 도덕성발달이론입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2014/10/20 | 등록자:
symbol2000
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[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 독서치료의 정의 2. 독서치료의 이론 3. 독서치료의 원리 4. 독서치료의
과정
Ⅲ 결론 참고문헌
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표준보육
과정
의 필요성과 보육방법
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[교육계열]
등록일: 2014/09/10 | 등록자:
report777
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1,800 원
언어,
사회
,
정서
, 신체, 인지적 측면들이 서로 유기적으로 관련되어 있어 분리된 방식으로 가르치는 것은 바람직하지 못하다. ③ 영유아는 학습속도, 기질, 상황, 사전경험, 환경에 따라 개인차를 가지고 있으며,...
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보육
과정
의 교수학습 방법 및 평가
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[교육계열]
등록일: 2014/07/25 | 등록자:
maha518
| 판매가격:
2,500 원
보육
과정
의 교수학습 방법 및 평가입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 업는 경우 본문, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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