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- 교육계열
- 사회복지개론1공통)사회적위험의한사례예를들어노령장애교육의료주거들어관련당사자노인인터뷰논함00
- 2014/03/10 konggong12s 10 페이지 5,000원 다운 29회 구매평가
- 사회복지개론1A)사회적위험의한사례예를들어노령장애교육의료주거들어관련당사자노인인터뷰논함00 유아교육과사회복지개론1A 사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들어,...

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- 교육계열
- 사회복지개론1공통)사회적위험의한사례예를들어노령장애교육의료주거들어관련당사자인터뷰논함0k
- 2014/03/05 konggong12s 9 페이지 3,500원 다운 16회 구매평가
- 사회복지개론1공통)사회적위험의한사례예를들어노령장애교육의료주거들어관련당사자인터뷰논함0k 1) 이 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’...

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- 교육계열
- 사회복지개론1공통) 우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호 가습기 살균제 등) 실업(청년실업 은퇴 등)이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오0k
- 2017/03/12 konggong12s 11 페이지 5,000원 다운 7회 구매평가
- 사회복지개론1공통) 우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호 가습기 살균제 등) 실업(청년실업 은퇴 등)이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오0k 교육학과 사회복지개론1공통 우리는...

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- 교육계열
- 사회복지개론1공통) 우리는살아가면서 노령실업장애질병암치매등소외왕따교육주거등 위험들중에 자신이 관심있는주제하나선택-노령-하고 인터뷰하시오00
- 2016/04/09 konggong12s 10 페이지 6,000원 다운 5회 구매평가
- 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 3) 어떻게 이...

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- 교육계열
- [사회복지개론] 경력 단절 여성 문제 (재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택, 이와 관련된 당사자 인터뷰)
- 2017/03/25 fancase 12 페이지 3,500원 다운 5회 구매평가
- 사회복지개론 중간과제물 참고자료입니다. 출산과 육아로 경력이 단절된 여성들의 어려움을 다루었습니다. 1. 불필요한 내용으로 분량 늘리기 없이 주제에 맞는 내용으로만 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항에...

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- 교육계열
- 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른
- 2024/09/03 iscientist 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오. 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움...

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- 교육계열
- 발달평가- 만 5세 21명 2학기 유아발달평가
- 2025/06/12 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가
- 활동에도 적극적입니다. 사회관계 더욱 성숙하고 안정적인 또래 관계를 형성하며, 뛰어난 리더십과 사회적 기술을 보여주었습니다. 친구의 감정을 깊이 이해하고 공감하며, 먼저 다가가 위로하거나 도와주는 이타...

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- 교육계열
- 유아특수교육 대상자를 장애 유아 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
- 2025/05/30 nav250221102452 9 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 위험 유아를 각각 정의하고, 이들의 발달 특성과 교육적 요구를 구체적으로 비교·설명하였습니다. ◆ 각 유아 유형에 따른 개별화된 접근이 왜 필요한지에 대한 이론적 근거와 실천적 방향을 제시하고, 유아기의...

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- 교육계열
- 발달평가 2학기 만 2세 10명
- 2025/02/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 발음해보인다. 사회관계 ･같은 반 친구뿐만 아니라 익숙한 또래(동생)에게 관심을 보이며 상호작용을 시도한다.도움이 필요한 동생을 도와야 함을 알고 있고 더불어 살아가는 사회적 가치를 인식한다. 또래에게...

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- 교육계열
- 영아발달평가 만 2세 2학기 10명
- 2025/01/31 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 7회 구매평가
- 발음해보인다. 사회관계 ･같은 반 친구뿐만 아니라 익숙한 또래(동생)에게 관심을 보이며 상호작용을 시도한다.도움이 필요한 동생을 도와야 함을 알고 있고 더불어 살아가는 사회적 가치를 인식한다. 또래에게...

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- 2학기 영아발달평가 만 2세 11명
- 2025/01/04 sk0815 11 페이지 8,500원 다운 3회 구매평가
- 적절한 언어를 표현한다. 사회관계 친구들과 함께 하는 놀이에서 친구와의 관계에 종종 어려움이 생길 때도 있어 상대방을 이해하고 사회적 기술을 좀 더 기를 수 있도록 도움을 주고 있다. 익숙한 또래에게 관심을...

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- 교육계열
- [과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
- 2021/11/12 solwon0815 11 페이지 5,500원 다운 6회 구매평가
- 장애 위험 영아까지 확대할 수 있도록 규정하고 있다. 미국정신의학회가 펴낸 정신질환의 진단 통계 편람인 DSM-Ⅴ에서는 발달기에 시작되는 장애들의 집합 군에 신경 발달장애라는 명칭을 사용하고 있으며, 신경...

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- 교육계열
- 사회복지개론1공통)문제를갖고있는주변의이웃 또는 가족중 한사람 또는 그이상의사람-장애인-을 인터뷰하시오00
- 2015/03/26 konggong12s 9 페이지 3,500원 다운 12회 구매평가
- 교육학과사회복지개론1공통 문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고...

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- 교육계열
- 상담일지> 영아 만 0세 10명 2학기 부모 상담일지- 향후 계획
- 2025/07/07 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 보입니다. 낙상이나 충돌 위험을 줄이면서 시도할 수 있도록 교실 환경을 계속 조정하고 있습니다. 의사소통 교사: ‘맘마’, ‘아냐’, ‘줘’ 같은 단어를 상황에 맞게 사용하는 일이 많아졌습니다. 간단한 요구나...

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 0세 5명 2학기 부모상담일지
- 2025/05/25 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가
- 안에서 ‘기다림’, ‘선택’, ‘표현’이 자리 잡기 시작하며 전반적인 생활 적응력이 향상되었습니다. 앞으로는 친구들과 함께하는 집단 활동을 통해 사회적 역할 익히기, 양보와 조율의 경험 쌓기, 자기감정의...

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- 교육계열
- 발달평가-만 1세 1학기 9명 영아발달평가
- 2025/05/11 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가
- 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다. 의사소통 또래와 교사 간의 의사소통에는 문제가 없을 만큼 몸짓과 여러 언어표현으로 소통이 가능하며...

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