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[보건
교육
B형]생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건
교육
<그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용>
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[의학계열]
등록일: 2015/03/23 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술했습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성했습니다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함했습니다. 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼...
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[간호학특론D형]파슨스의 환자역할에 대하여 만성질환자와 급성환자를 비교하여 사례 분석하시오.(사례대상자에 대한 인구
사회적
, 생활양식특성을 상세히 기술하시오)
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[의학계열]
등록일: 2014/09/13 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
사회적
, 생활양식특성을 상세히 기술하시오) ■ 다양한 자료를 바탕으로 하여 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다. ■ 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은...
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[보건
교육
A형 4학년]초중고학생의 게임중독증에 대한 보건
교육
- [그린의 PRECEDE-PROCEED모형]을 적용
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[의학계열]
등록일: 2014/03/25 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술했습니다. ■ 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함했습니다. [참고 자료] 한선관, 이철현 저, 교사를 위한 게임 중독 힐링 가이드, 이담북스, 2013 무타 다케오...
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보건
교육
4A)그린의PRECEDEPROCEDE모형적용한초중고학생의게임중독증에대한보건
교육
0k
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[의학계열]
등록일: 2014/03/12 | 등록자:
konggong12s
| 판매가격:
4,000 원
교육
4A)그린의PRECEDEPROCEDE모형적용한초중고학생의게임중독증에대한보건
교육
0k 초중고학생의 게임중독증에 대한 보건
교육
환경보건학과 보건
교육
4A형 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한...
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[간호학특론A]파슨스의 환자역할에 대해 논하시오.(대상-급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 사례분석하시오)(사례대상자에 대한 인구
사회적
특성..
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[의학계열]
등록일: 2013/09/23 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
사회적
특성을 첨부하시오) ■ 교재 및 다양한 자료를 바탕으로 파슨스의 환자역할에 대해 논하고, 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 사례분석하였습니다.(사례대상자에 대한 인구
사회적
특성...
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[간호학특론B]빈곤층 불건강자의 의료추구행위분석에 대해 논하시오.(대상-급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 사례분석하시오), (사례대상자의 인구
사회..
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[의학계열]
등록일: 2013/09/20 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
사회적
특성 첨부) [참고자료] 한국방송통신대학교 편집부 저, 간호학특론 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2013 김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007 안옥희, 보건
교육
학, 메디컬코리아, 2009 Joe...
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보건
교육
4D)중년노년의운동증진
교육
그린의 프리시드프로시드모형을 적용0k
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[의학계열]
등록일: 2013/04/01 | 등록자:
konggong12s
| 판매가격:
4,000 원
보건
교육
4D)중년노년의운동증진
교육
그린의 프리시드프로시드모형을 적용0k 간호학과보건
교육
4D형 중년(노년)의 운동증진
교육
개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히...
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보건
교육
4C) 직장남성여성에 대한 비만관리
교육
그린의 프리시드프로시드모형을 적용0k 환경보건학과 보건
교육
4C형
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[의학계열]
등록일: 2013/03/31 | 등록자:
konggong12s
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5,000 원
보건
교육
4C형 직장(남성/여성)에 대한 비만관리
교육
개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로...
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[보건
교육
D]중년(노년)의 운동증진
교육
- 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]
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[의학계열]
등록일: 2013/03/26 | 등록자:
bada
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3,000 원
교육
D] 중년(노년)의 운동증진
교육
. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를...
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[보건
교육
C]중년(노년)의 절주
교육
- 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]
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[의학계열]
등록일: 2013/03/26 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
[보건
교육
C] 중년(노년)의 절주
교육
. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를...
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[보건
교육
B]중년(노년)의 비만관리
교육
- 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]
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[의학계열]
등록일: 2013/03/26 | 등록자:
bada
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3,000 원
교육
B] 중년(노년)의 비만관리
교육
. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를...
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[보건
교육
A]중년(노년)의 안전사고예방
교육
- 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]
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[의학계열]
등록일: 2013/03/26 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
보건
교육
A] 중년(노년)의 안전사고예방
교육
. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고...
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보건
교육
4D)초중고등학생의 다이어트에 대한 보건
교육
-그린의 PRECEDE-PROCEDE모형
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[의학계열]
등록일: 2012/03/26 | 등록자:
konggong12s
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보건
교육
* 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대상의 인구
사회적
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보건
교육
4C)초중고등학생의 인터넷중독증보건
교육
그린의PRECEDE-PROCEDE 모형0k
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[의학계열]
등록일: 2012/03/23 | 등록자:
konggong12s
| 판매가격:
4,000 원
보건
교육
* 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대상의 인구
사회적
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보건
교육
4C)초중고등학생의학교안전사고예방보건
교육
-그린의PRECEDE-PROCEDE 모형
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[의학계열]
등록일: 2012/03/23 | 등록자:
konggong12s
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교육
4C)초중고등학생의학교안전사고예방보건
교육
-그린의PRECEDE-PROCEDE 모형 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건
교육
환경보건학과 보건
교육
4C형 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한...
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