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보건
교육
4E)초중고등학생의 안전사고 예방
교육
PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0
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[기타]
등록일: 2011/03/27 | 등록자:
konggong12s
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예방
교육
* 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대상의 인구
사회적
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보건
교육
4A)중년노년의 안전사고예방
교육
그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용0k
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등록일: 2011/03/25 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
보건
교육
4A)중년노년의 안전사고예방
교육
그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용0k 간호학과보건
교육
4A형 중년(노년)의 안전사고예방
교육
개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구
사회적
...
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교육
E]초중고등학생 안전사고 예방
교육
- 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용
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등록일: 2011/03/24 | 등록자:
bada
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3,000 원
초중고등학생 안전사고 예방
교육
을 실시하였습니다. (선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건
교육
지도안도 작성하였습니다.) [참고자료] 이명환, 안전
교육
의 이론과 실제,
교육
아카데미,...
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교육
D]노인의 안전사고 예방
교육
- 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
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[자연과학계열]
등록일: 2011/03/24 | 등록자:
bada
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적용하여 노인의 안전사고 예방
교육
을 실시하였습니다. (선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건
교육
지도안도 작성하였습니다.) [참고자료] 권중돈, 노인복지론, 학지사, 2009 박용억,...
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교육
B]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년여성의 운동증진
교육
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등록일: 2011/03/22 | 등록자:
bada
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3,500 원
적용하여 중년여성 운동증진
교육
을 작성하였습니다. (선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건
교육
지도안도 작성하였습니다.) [참고자료] 한국방송통신대학교출판부, 보건
교육
사를 위한 ...
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교육
A]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년남성의 운동증진
교육
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등록일: 2011/03/22 | 등록자:
bada
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[보건
교육
A]개별적으로 대상을 선정하고 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 중년남성의 운동증진
교육
을 작성하였습니다. (선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건
교육
지도안도...
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보건
교육
4B)중년여성의 운동증진
교육
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[기타]
등록일: 2011/03/21 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
보건
교육
4B)중년여성의 운동증진
교육
0 중년여성을 위한 걷기
교육
그림의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성0 * 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구
사회적
특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을...
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교육
C]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년 여성에 대한 유방자가검진
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등록일: 2011/03/21 | 등록자:
bada
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적용하여 중년여성의 유방자가검진
교육
을 실시하였습니다. (선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건
교육
지도안도 작성하였습니다.) [참고자료] 김영란, 자가 유방 관리법, 지식과창조, 20...
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[모형개발] TQM을 이용한 대학
교육
품질평가모형개발을 위한 이론적 연구
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[자연과학계열]
등록일: 2010/08/31 | 등록자:
whtnwdj
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시도는 최근의 급격한
사회적
․ 기술적 변화들에 유연하게 적응하지 못하고 여러 문제점들을 드러내고 있는
교육
계에서도 나타나고 있다. 미국 등의 선진국을 중심으로
교육
계의 문제를 해결하기 위한 가능성...
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보건
교육
4B)그린의PRECEDEPROCEDE모형적용한초중고등학생의 신체형(body image)보건
교육
00
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[자연과학계열]
등록일: 2010/04/03 | 등록자:
konggong12s
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보건
교육
4B)그린의PRECEDEPROCEDE모형적용한초중고등학생의 신체형(body image)보건
교육
00 환경보건학과 보건
교육
4B형 초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건
교육
-개별적으로 개인이나 집단을 정하고,...
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교육
E] 중.고등학생의 신체형(body image)에 대한 보건
교육
- [그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용]
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[자연과학계열]
등록일: 2010/03/24 | 등록자:
bada
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신체형(body image)에 대한 보건
교육
을 실시 작성했습니다. - 선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하였습니다. - 1 시간 분량의 보건
교육
지도안을 작성 포함. [참고자료] 신유선, 보건
교육
학, 수문사, 2010...
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교육
D] 중.고등학생의 집단따돌림에 대한 보건
교육
- [그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용]
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[자연과학계열]
등록일: 2010/03/24 | 등록자:
bada
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교육
을 실시 작성했습니다. - 선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하였습니다. - 1 시간 분량의 보건
교육
지도안을 작성 포함. [참고자료] 손진희, 홍지영, 청소년 따돌림 문제의 이해와 대처, 학지사, 2008...
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[보건
교육
C] 초등학생의 집단따돌림에 대한 보건
교육
- [그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용]
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[자연과학계열]
등록일: 2010/03/24 | 등록자:
bada
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보건
교육
을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 실시 작성했습니다. - 선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하였습니다. - 1 시간 분량의 보건
교육
지도안을 작성 포함. [참고자료] 손진희, 홍지영, 청소년...
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[보건
교육
B] 중.고등학생의 컴퓨터중독증에 대한 보건
교육
- [그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용]
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[자연과학계열]
등록일: 2010/03/23 | 등록자:
bada
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을 실시하여 작성했습니다. - 선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하였습니다. - 1시간 분량의 보건
교육
지도안 포함. [참고자료] 박상규, 중독의 이해와 상담실제, 학지사, 2009 권영빈, 컴퓨터시대의 인터넷...
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교육
A] 초등학생의 컴퓨터중독증에 대한 보건
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- [그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용]
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[자연과학계열]
등록일: 2010/03/23 | 등록자:
bada
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을 실시하여 작성했습니다. - 선정된 대상의 인구
사회적
특성을 기술하였습니다. - 1시간 분량의 보건
교육
지도안 포함. [참고자료] 서영창, 인터넷 중독의 절망에서 희망 찾기, 하나의학사, 2009 김혜수,...
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