교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(rei.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/09 | 등록자: goththe | 판매가격: 3,000 원

교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를...

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교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/09 | 등록자: goththe | 판매가격: 3,000 원

교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

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2016년 방송대 생활법률) A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고있는 학생들이다 문제1>A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/07 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원

함께 살고 있다. <생활법률 문제1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <생활법률 문제2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B...

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내 아이를 위한 인문학 교육법 이지성 독후감 감상문 서평 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 2,000 원

내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 오타가 없습니다. 한글 맞춤법을 준수합니다. 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(바탕글, 장평...

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[A+ 2016년 2학기 한국방송통신대학교 생활법률 중간과제물] A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고 있는 학생들이다. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: flytothex | 판매가격: 5,000 원

1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C, D, E는 법적으로 어떠한 관계가...

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방통대 성, 사랑, 사회 C형 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/05 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,900 원

페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.

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인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.

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방통대 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 프로이트 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과거두세요^^*

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방통대 인간과 교육 중간과제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,300 원

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을...

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(방송대 교육심리학) 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유용성, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원

1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게...

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2016년 생활법률] A(남성)와 B(여성)은 일반회사 근로자이자 방송대에서 공부를하고있는 학생들이다 A와B 혼인 요건 절차/ A가족 B가족 법적관계/ E와J.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <생활법률 문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C, D, E는 법적으로 어떠한...

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2016 특수아교육A형] 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 택일 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안-ADHD 개.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: youngyang | 판매가격: 4,000 원

방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 16페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 - 기준 분량에...

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[생활법률 2016] A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고있는 학생들이다, 생활법률 10개문제 교재 워크북 TV강.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/24 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원

1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C, D, E는 법적으로 어떠한 관계가...

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생활법률 2016년] A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고 있는 학생들이다. A와B가 법적으로 유효한 혼인 요건과 절차 -생활.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/22 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원

여동생 J와 함께 살고 있다. <문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C,...

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2016 생활법률) A(남성)와 B(여성)은 일반회사 근로자이자 방송대에서 공부를 하고있는 학생들이다 A는 사별하여 아버지C 초등학생 아들D, 남동생E, 사망.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/21 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

여동생 J와 함께 살고 있다. <문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C,...

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