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[발달평가] 만 4세 20명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
수 있다.
의사소통
편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있다. 일상에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 이야기할 수 있으며 책에 흥미를 가진다.대부분의 글씨를 적을 수 있고 모르는 글자는 다른 사람의...
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[발달평가] 만 3세 23명 1학기 유아발달평가(평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
깨끗하게 정리할 줄 안다.
의사소통
얼굴 사진 책을 보며 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 이야기한다. 또래와의 다른 점을 비교하며 다른 사람에게 표현하고 상대방의 이야기를 귀 기울여 듣고 상황에 맞게 말할 수...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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8,500 원
있다.
의사소통
친숙한 낱말의 발음에 흥미를 보이며 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있습니다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 따라 부르며 말하는 사람의 표정, 몸짓 등을 주의 깊게 보고 듣거나...
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[발달평가] 만 0세 6명 1학기 영아 발달평가(평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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5,000 원
신체활동을 한다.
의사소통
자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며 말하는 사람의 눈을 마주 바라보고 표정, 몸짓, 말소리로
의사
표현을 한다. 교사의 말을 모방하며 발음하며 의미있는 음절을 낸다. 읽어주는 짧은...
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[발달평가] 만 4세 20명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
있다.
의사소통
자신이 한 행동에 대해 솔직하게 이야기하고 그렇게 된 이유에 대해 이야기하는 모습을 보인다. 자신이 해결하지 못할 때에 교사에게 도움을 청할 수 있도록 격려하고 친구들이 함께 보는 동화책을...
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[발달평가] 만 3세 15명1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
자발적으로 참여한다.
의사소통
자신의 이름과 친숙한 글자에 관심을 갖고 단어를 보며 읽을 수 있다. 자신이 떠오르는 경험을 언어로 자유롭게 표현하고 글자카드의 글자를 보고 주도적으로 빈 종이에 따라 쓰기를...
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[발달평가] 만 5세 21명 1학기 유아발달평가(평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
수 있다.
의사소통
책 읽기에 흥미를 보이며 자발적으로 책을 선택하여 읽다.자신이 알고 있는 사전 지식을 상대방에게 언어로 전달할 수 있고책 속의 글자를 읽을 수 있으며 내용에 대해 궁금한 점을 질문을 통해...
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[발달평가] 만 5세 22명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
수 있다.
의사소통
도움을 받지 않고도 스스로 글씨를 적어 볼 수 있었다. 모든 문장은 아니지만 쉬운 글자의 문장도 스스로 읽어 볼 수 있다. 한글에 관심이 많은 모습을 보여 다양한 글자에도 접해 볼 수 있도록...
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[발달평가]만 2세 10명 1학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
빠르고 느리게 할 수 있다.
의사소통
친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 낱말의 뜻을 이해한다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고, 자신의 느낌, 생각, 경험을 상대방을 바라보며 말한다. 말하는 사람의...
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[발달평가] 만 1세 9명 1학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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자극에 반응한다.
의사소통
자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 표현할 수 있다. 일상생활에서 새로운 낱말에 관심을 보이고 모방하기도 한다. 상대방을 바라보며 말을 주고 받을 수 있다. 그림책과...
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[발달평가] 만 0세 5명 1학기 영아 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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4,000 원
자발적으로 참여한다.
의사소통
자신의 이름을 불리면 듣고 반응할 수 있으며 교사의 말을 모방하여 발음하는 것을 시도한다. 낱말을 듣고 친숙한 사물을 찾아볼 수 있으며 짧은 노랫말을 표현한다. 2음절의 단어와...
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[발달평가] 만 4세 21명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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하는 모습을 보인다.
의사소통
다른 사람들과의
의사소통
에는 전혀 문제가 없으며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어준다. 어떤 문제 발생상황에도 자신의 생각을 조리 있게 전달하기는 어렵지만 자신 있게 교사나...
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[관찰일지] 평가제 만 5세 17명 1학기 3-8월 유아관찰일지
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등록일: 2024/09/06 | 등록자:
sk0815
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위로 올려놓는다.
의사소통
0/0 동화의 표지를 보며 “참외, 레몬, 귤이 있어요”라고 말한다. 선생님이 “무슨 이야기가 있는지 책을 넘겨볼까?”라고 말하자 책장을 한 장 넘긴다. 책장을 넘겨 나온 그림을 보며...
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[관찰일지] 평가제 만 4세 17명 1학기 3-8월 유아 관찰일지
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등록일: 2024/09/06 | 등록자:
sk0815
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서서 종이비행기를 날린다.
의사소통
0/0 간판 사진을 보더니 교사에게 다가와 “선생님 여기 제 이름이 있어요.”라고 말한다. 교사가 같은 글자라고 하자 00에게 다가가 “여기 내 이름하고 같은 글자 있어.”라고...
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[관찰일지]평가제 만 3세 17명 1학기 유아 관찰일지
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등록일: 2024/09/06 | 등록자:
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깨끗하게 씻는다.
의사소통
0/0 책을 보고 있는 친구에게 “야 나랑 끝말잇기 할래?”하고 묻는다. 친구가 “그래 내가 먼저 시작한다 오리”하고 말한다. “리본” “본드”“드라이기” 하며 말을 이어나간다....
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