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만4세 1학기 발달평가 24명
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등록일: 2024/06/12 | 등록자:
sk0815
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놀이 활동 후 스스로 정리
의사소통
친구와 대화를 하거나 혼자말을 할 때에 한번씩 잘못된 말로 표현 하는 경우가 있어 고운말을 사용할 수 있도록 잘못된 말로 표현할 때마다 바른말로 바꿔서 말해볼 수 있게 하고...
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만 3세 1학기 발달평가 24명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/12 | 등록자:
sk0815
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13,000 원
적극적으로 참여합니다.
의사소통
주변 세계에 호기심을 갖고 관련 도구로 자유롭게 탐색하는 모습을 보이고 글자에 관심을 갖고 자신의 이름을 찾아 읽을 수 있다. 말하는 사람의 눈을 바라보며 주의를 집중하고...
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만2세 상반기 (1학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/06/12 | 등록자:
ajrod7749
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5,700 원
만2세 상반기 (1학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가입니다. 기본생활습관,신체운동,
의사소통
,
사회관계
,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
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만2세 1학기 발달평가 11명의 발달내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/06/11 | 등록자:
sk0815
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수 있다.
의사소통
그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있고 자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장으로 표현할 수...
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만1세 1학기 발달평가 11명의 발달내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/06/11 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
신체 활동을 시도합니다.
의사소통
발음이 정확하지 않아 한 단어씩 끊어서 말하고 여러 말소리를 즐겁게 내보며 간단한 단어나 문장을 이야기 할 수 있다. 교사나 다른 사람들의 말을 모방하여 발음하고 언어표현에...
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만 5세 1학기 관찰일지 20명의 관찰내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/06/10 | 등록자:
sk0815
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박수를 쳐주자 미소를 짓는다
의사소통
0/0 “동물이 좋아요” 동시를 듣고 친구와 동생들에게 읽어주며 따라할수 있도록 한다. 동생들이 동물 흉내를 따라하는 모습이 좋은지 “ 형이 내는 문제를 맞춰봐” 웃으며 ...
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만 5세 1년 관찰일지 18명 36페이지
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등록일: 2024/06/10 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
내려놓는다.
의사소통
0/0 나열되어 있는 사진을 쭉 살펴본다. **가 “누가 주인공으로 하지?”라고 묻자 00가 “주인공은.. 이 사람이야. 이 사람 이름을 ‘샐리’라고 할까?”라고 한다. **가 좋다고 하자 00가...
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만4세 1년 관찰일지 18명 36페이지
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등록일: 2024/06/10 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
함께 비닐위로 올라가 선다.
의사소통
0/0 여자 친구들과 소꿉놀이를 하고 있는데 남자친구가 와서 소꿉놀이를 발로 차서 망가트린다. “야아 우리가 만들었는데 니가 망쳐놓으면 어떡해!”하고 말한다. 친구가 대꾸...
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만 3-4세 혼합반 1년 2회 작성 유아발달평가 24명
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등록일: 2024/06/10 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
하는 모습을 보인다.
의사소통
상대방의 말을 주의 깊게 듣고 여러 가지 도구로 그리기나 쓰기를 좋아하며 책도 좋아하고 소중하게 다룬다. 말수는 적지만 바른 말을 사용하며 자기의 생각을 표현하고 듣는 태도가...
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만3세 1년 관찰일지 16명 32 페이지 (3-2월 관찰내용입니다)
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[교육계열]
등록일: 2024/06/10 | 등록자:
sk0815
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콩을 옮긴다.
의사소통
5/ 물티슈에 이름을 쓰던 00는 글씨가 잘 안 써지자 ʻʻ선생님, 물티슈가 자꾸 움직여요.ʼʼ 하며 교사에게 도움을 요청한다. 교사가 테이프를 이용해 물티슈를 책상에 붙여주고 다시 써볼 수...
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만4세 20명의 1학기 관찰일지입니다 (3-8월)
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등록일: 2024/06/09 | 등록자:
sk0815
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걷는다.
의사소통
0/0 위험하게 놀이하는 아이들 그림을 가리키며 ʻʻ선생님, 이렇게 하면 위험하지 않아요?ʼʼ라고 교사에게 묻는다. 교사가 “ 위험한 행동을 정확히 알고 있구나. 이렇게 행동하게 되면 어떻게...
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만 3세 20명의 1학기 관찰일지 입니다 (3-8월 )
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[교육계열]
등록일: 2024/06/09 | 등록자:
sk0815
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두발을 모으고 넘어간다.
의사소통
0/0 친구와 함께 내몸을 그리는 활동하면서 “내가 도와줄께요” 하고 교사에게 말을 하고 친구의 손을 잡아주어 몸을 그릴수 있도록 협력을 하는활동이 관찰된다.“와 멋지다”...
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만2세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 동안의 관찰내용입니다
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등록일: 2024/06/08 | 등록자:
sk0815
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일어나 이불을 둥글게 만다.
의사소통
0/0 다양한 상황이 그려져 있는 그림을 보고 있는 OO이에게 “OO아 이게 지금 무슨 그림이야?” 하고 묻자 그림을 쳐다보며 “친구가 블록을 망가뜨렸어요” 라고 대답한다....
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만1세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 동안의 관찰내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/06/08 | 등록자:
sk0815
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흔들어보인다.
의사소통
0/0 단어카드를 바닥에 흩어놓고 한 장씩 들어보인다. 카드를 들어 입안에 넣고 찢어 밷어버린다.또다른 카드를 들어 입안에 넣으려고 하자 친구00이가 “지지야”하며 빼앗아 내려놓는다....
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만3세 1년 관찰일지 (3-2월) 17명 34페이지
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등록일: 2024/06/08 | 등록자:
sk0815
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보인다.
의사소통
0/0 ‘거짓말 하지 않아요’에 대한 주제로 이야기를 나누며 “나도 예전에 거짓말 한적 있었는데 엄마한테 혼났어요”라고 말한다. 교사가 “oo이는 어떤 거짓말했어?”하고 묻자 “그건 생각이...
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