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발달평가 - [평가제]만 1세 12명 1학기 2학기 영아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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수 있다.
의사소통
다른 사람들과 언어
소통
에 짧은 대화가 가능하다. 여러 단어와 여러 표현들이 가능하고 상황에 맞게 적적하게 언어로 표현한다. 존대말을 가끔 사용하며 필요한 부분을 문장으로 표현할 수 있도록...
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관찰일지- 만 3세 24명 1학기/2학기 유아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/02 | 등록자:
sk0815
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풀을 끊기 위해 시도한다.
의사소통
0/0 “나도 하고 싶어요” 하면서 친구들이 놀고 있는 소꿉놀이에 함께하고 싶어하며 교사를 쳐다본다. 친구들에게 이야기해 보라고 하자 놀이하는 친구들 앞에 서서 머뭇거린다....
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관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]
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등록일: 2024/10/02 | 등록자:
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“골인!”이라고 말하며 웃는다.
의사소통
0/0 언어 영역 소파에 편안하게 앉아 있다가 책꽂이에 있는 책을 꺼내와 글자를 소리내어 읽는다. 옆에 있던 친구들이 00이 쪽으로 모여들어 책을 들여다 본다. 책을 3권...
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관찰일지- 만 2세 12명 1학기 /2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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외친다.
의사소통
0/0 **이와 친구 00이가 함깨 그림책을 보고 있는다 친구00이가 일어나 움지이지 않고 다리를 꼬아서 있는다. ‘00아 쉬마려?’하고**이가 묻자 00이가 ‘응’ 하고 대답한다. **이가 ‘00이가 쉬...
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관찰일지- 만1세 10명 1학기/2학기 영아관찰일지 [평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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펴서 끼운다.
의사소통
0/0 “00이도 해볼까? 아가가 쉬하고 싶대요” 교사가 말하는데 00이는 아기인형을 들고 서서 움직이지 않는다. “그럼 친구들이 하는 것 볼까?” 하자 고개를 끄덕인다. 친구가 아기인형을...
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관찰일지- 만 0세 6명 1학기 /2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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일어난다.
의사소통
0/0 “엄마”소리는 정확한 발음으로 하고 “아빠”도 좀 있으면 할것 같다. 친구의 이름은 아직 말할 수 없지만 “OO이는 어디있나?~요기~ OO이는 어디있나?~~요기~”하면서 노래를 부르며...
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지-[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
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의사소통
0/0 빨간 색 그림카드를 보여주고 “00야 이건 무슨색일까?” 물어보자 “빨간색” 이라고 대답한다. 자리에서 일어나 미술 영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여 주며 “똑같네”...
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관찰일지- 만 1세 10명 2학기 영아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
sk0815
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걷는다.
의사소통
0/0 마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 “00야” 하며 친구의 이름을 부른다. 00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠 다른 친구의 이름을 부른다. “00아” 하며 다른 친구의 이름을 부른다. 00이가...
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관찰일지 - 만 0세 6명 2학기 영아관찰일지 (평가제)
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등록일: 2024/10/01 | 등록자:
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공을 쳐보며 웃는다.
의사소통
0/0 소리나는 놀잇감 활동지에 관심을 보이며 자리에 앉는다. 전화기 그림을 향해 손가락으로 가리킨다. 교사가 전화기 소리를 내주자 왼손을 귀에 가져가 전화받는 흉내를 낸다....
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[발달평가] 평가제- 만 5세 25명 1학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/30 | 등록자:
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필요하다.
의사소통
친구들 앞에서 발표하거나 어떤 나서서 활동을 하는 것을 부끄러워하며 새로운 활동 시에도 머뭇거리는 모습을 보인다. 교사가 옆에서 지속적으로 관찰하고 도와주어서 친구들과 협동하여 놀이할...
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[발달평가] 평가제 만 5세 25명 1학기/2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/30 | 등록자:
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많이 보인다.
의사소통
주변에서 친숙한 글자를 찾아보기도 하며 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있으나 아직은 조금 자신감이 부족해 보인다. 글자에 관심을 갖고 있지만 연필을 쥐는 손의 힘이 없어 글자를...
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[발달평가]] 평가제 만 4세 25명 1학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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지키며 생활한다.
의사소통
동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 있어...
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[발달평가] 평가제- 만 4세 25명 1학기 2학기 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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이용한 신체활동을 즐긴다.
의사소통
교사가 들려주는 동화를 집중해서 들으며 관련된 질문에 답할 수 있다.주인공의 상황이 되어, 할 수 있는 일들을 떠올리며 다른 사람들에게 자신의 생각을 자신 있게 이야기할 ...
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[발달평가] 평가제- 만 3세 25명 1학기 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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보여준다.
의사소통
한글 읽는 것에 흥미를 느끼고 지금은 대부분의 글자와 짧은 동화책을 스스로 읽을 수 있습니다. 또한 동화책을 읽고 전체적인 줄거리를 간단히 정리하여 말할 수 있고 자신의 느낀점이나 생각을...
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[발달평가] 평가제 만3세 25명 1학기 2학기 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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향해 공을 던져본다.
의사소통
그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있다. 이야기를 듣고 질문에 적절하게 대답을 하며...
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