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좋은
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학 개론
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등록일: 2024/07/23 | 등록자:
kak240723182700
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자신이 생각하는 좋은
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의 예시를 들어 왜 그렇게 생각 하는지 이론을 바탕으로 자신의 의견 및 생각을 서술하시요.
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인상주의 개념, 특징, 유래, 등장배경, 프랑스 대혁명, 실증주의,
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의 발명, 종류, 요소, 변화, 현황, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, ..
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[교육계열]
등록일: 2012/07/10 | 등록자:
rappermgk
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인상주의의 등장 배경 3.1. 프랑스 대혁명 3.2. 콩트의 ‘실증주의’ 3.3.
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의 발명 4. 인상주의의 특징 4.1. 빛과 대기의 일시적인 효과를 기록 4.2. 스케치풍 : 미완성 기법 4.3. 야외 작업...
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방송대_22학년도1학기 기말시험)_미래사회와유아교육(공통) - 크로마키 앱을 활용하여 실습한
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을 제시하시오. 디자인씽킹 접근방법 중 스탠포드 ..
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등록일: 2023/02/11 | 등록자:
ssonda11
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영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한
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을 제시하시오,(
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3컷) 2. (20점, 멀티강의 12강 참조) “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오. 3. (10...
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유아건강교육4공통) 가정내에 영유아 안전위협할 수 있는 시설이나제품찾아
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과 함께 제시하고 유아위한 식생활교육활동을 계획하시오ok 유아교육과 ..
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등록일: 2021/03/13 | 등록자:
konggong12s
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시설이나제품찾아
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과 함께 제시하고 유아위한 식생활교육활동을 계획하시오ok 유아교육과 유아건강교육4공통 1) 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아
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과 함께 제시하고(다섯...
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National Geographic
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으로본 한국과 일본의100년
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등록일: 2012/05/02 | 등록자:
leewk2547
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들의 공통점은 인물
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이 주를 이루었다는 점과 힘들게 일하는 모습의 한국인, 혹은 가슴을 드러낸 채 물동이를 메거나 아이를 엎고 있는 모습의 여성, 굉장히 비위생적이고 원시적인 모습의 생활모습들이...
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청소년활동프로그램(암벽등반)에 참여한 후의 종합평가서, 활동보고서
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등록일: 2016/05/10 | 등록자:
hannahsam
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운영에 대해, 프로그램 목표성취여부, 프로그램 참여전과 참여한 후의 청소년활동에 대한 생각의 변화, 활동내용, 활동에 참여한 청소년인터뷰, 암벽등반
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첨부, 총평가 등의 내용으로 구성되어 있는 자료입니다,...
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관찰일지- 만 5세 25명 1학기/2학기 3월 -다음해 2월 유아 관찰일지
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등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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속의
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을 보며 관찰하고 내용에서 여러내용들을 알아내어 들로 적어 보인다. 적어놓은 내용들을 친구들에게 이야기해주며
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과 함께 한참을 보며 이야기해준다. “선생님 다른 과학책 없을까요?” 하며 요구해...
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[관찰일지] 만 5세 2학기 9-다음해 2월 유아 관찰일지 평가제
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등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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송편
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에 관심을 보이며 교사에게 물어 본다. ‘선생님 이걸로 송편 만드는거에요?’ 라고 얘기를 하고 교사가 송편 만들어 볼 것을 제안하자 ‘좋아요! 할래요!’ 라고 말한다. 그리고 클레이를 조물조물 만진...
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[관찰일지] 만 4세 23명 2학기 평가제 유아관찰일지
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등록일: 2024/11/20 | 등록자:
sk0815
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속의
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을 보며 관찰하고 내용에서 여러내용들을 알아내어 들로 적어 보인다. 적어놓은 내용들을 친구들에게 이야기해주며
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과 함께 한참을 보며 이야기해준다. “선생님 다른 과학책 없을까요?” 하며 요구해...
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관찰일지- 만3세 21명 2학기 유아관찰일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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앞에 앉는다. 교사가
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찍어준다고 하자 손가락으로 브이를 표현하며 웃는다. 예술경험 0/0 음률영역에 게시되어 있는 새노래 ‘허수아비아저씨’ 가사판을 보며 가사를 여러번 반복해서 읽어본다. 여러번 읽고...
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 9-2월 영아 관찰일지 (평가제)
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등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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가는 시간임을 알려주고 서랍의
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을 보며 친구의 자리를 찾아본다. “** 자리는 어디 있어?”라고 물어봤더니 “요기~”하며 손가락으로 자신의 얼굴을 가리킨다. **이가 다른 친구들보다 소변을 거의 보지 않는 ...
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[관찰+ 발달+ 상담] 만 4세 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/15 | 등록자:
sk0815
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을 보며 교사에게 질문을 많이 하고 놀이 규칙을 잘지키며 수 세기, 패턴, 위치를 잘 기억합니다. 신체를 이용하여 물체를 측정하는 과정에 적극적으로 참여하고 측정 결과가 다른 이유에 대해 궁금증을 보이며...
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[관찰일지+ 부모상담일지+ 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/14 | 등록자:
sk0815
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달린다. 의사소통 0/0 형님 반
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퍼즐을 맞추고 있다. 다른 친구들이 관심을 보이며 다가오자 ʻʻ같이 맞출래?ʼʼ 하며 친구들에게 퍼즐 조각을 건네준다. △△가 퍼즐 조각을 보여주며 ʻʻ여기 문이 있는데 자리가...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/14 | 등록자:
sk0815
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교사가 아이들
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이 있는 이름 카드를 만들어서 제공해주자 **는 책상에 펼쳐져 있는 이름 카드를 살펴본 후 카드를 뒤적이기 시작하고 자신의 이름 카드를 찾고 색연필을 꺼내서 카드 위에 색을 칠한다. 코팅된...
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[관찰일지] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아관찰일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/14 | 등록자:
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을 보며 친구의 자리를 찾아본다. “** 자리는 어디 있어?”라고 물어봤더니 “요기~”하며 손가락으로 자신의 얼굴을 가리킨다. **이가 다른 친구들보다 소변을 거의 보지 않는 ...
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