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고의적으로
사물
을 떨어뜨려 소리내는 아이 행동치료 기법
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등록일: 2011/08/24 | 등록자:
yellow555
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- 유아행동 - 행동분석 - 행동수정의 중요성 - 대안책 유아문제행동의 이해 및 지도 김성수, 이영훈 외 1명 저 | 태영출판사 | 2007.03.15 유아의 문제행동 Susan B. Campbell 저 | 민성혜 역 | 시그마프레스 |...
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만 1세 2학기 2학기 영아관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/11/28 | 등록자:
sk0815
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어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이던 지난 학기와는 다르게 스스로 여러 방법을 주도적으로 탐색하기 시작합니다. 주변
사물
의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가집니다. 생활속 간단한 도구를...
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관찰+상담+ 발달- 만 2세 12명 2학기 관찰일지/발달평가/ 부모상담일지
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등록일: 2024/11/28 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
보이기도 합니다. 다양한
사물
을 숫자로 세어 탐색하기도 합니다. 자연물 관찰하기를 즐거워하는데 숫자를 세어 관찬하는 모습이 있는 주을 몰랐습니다. 숫자를 잘 가르쳐주어 탐색놀이에 더욱 즐거움을 줄 수 있도...
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관찰일지와 발달평가 - 만 2세 12명 2학기 관찰일지 와 발달평가
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등록일: 2024/11/28 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
사물
에 관심을 갖고
사물
탐색을 반복적으로 즐깁니다. 키재기 줄자를 잡아당기고 되감으며
사물
조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식합니다. 이를 언어적으로...
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부모상담일지- 만 5세 46명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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뵜습니다. 자연탐구 주변
사물
과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다...
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부모상담일지 -만 3세 30명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
자연탐구 주변
사물
과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다....
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발달평가- 만 4세 26명 2학기 유아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
그런지 획순에 맞지 않게 쓰는 경우가 많고 숫자를 획순대로 쓰는 지도를 많이 해주고 있다. 주변이나 주위의 여러 가지
사물
이나 물체에 대해 관심이 있고 호기심이 있어 질문도 잘 하는 편이다. 사고가 논리적이고...
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발달평가- 만 2세 18명 2학기 영아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
보고 연상되는 친숙한
사물
을 표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현할수 있다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변
사물
과 모양에 관심을...
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발달평가- 만 1세 16명 2학기 영아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
새로운 어떤 것이든 처음에는 망설이는 모습을 보이나 시간이 지나면서 적극적으로 탐색하고 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 표현하기도 하며 주변의
사물
에 관심을 가지나 혼자가 아닌 양육자와 함께...
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발달평가- 만 0세 9명 2학기 영아 발달평가
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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자연탐구 친숙한
사물
을 구분할 수 있으며 호기심을 느끼는 경우 이를 적극적으로 표현한다.동그란 모양의 과일 모형을 반복적으로 굴리며 굴러가는
사물
의 특성에 관한 탐색을 즐긴다. 일상의 규칙성을 경험하고...
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관찰+ 발달+ 상담 - 만 2세 12명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/22 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
보이기도 합니다. 다양한
사물
을 숫자로 세어 탐색하기도 합니다. 자연물 관찰하기를 즐거워하는데 숫자를 세어 관찬하는 모습이 있는 주을 몰랐습니다. 숫자를 잘 가르쳐주어 탐색놀이에 더욱 즐거움을 줄 수 있도...
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[발달평가]만 2세 12명 2학기 영아 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/22 | 등록자:
sk0815
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즐긴다. 자연탐구 주변
사물
에 관심을 가지며 교사의 도움을 받아 주변의 공간을 탐색한다. 있고 없는 상황을 지각하여 ‘있다’와 ‘없다’, ‘한 개’와 ‘여러 개’를 구별할 수 있다. 일상생활 주변의
사물
이나...
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관찰일지+ 상담일지 - 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 상담일지
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등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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뵜습니다. 자연탐구 주변
사물
과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/11/20 | 등록자:
sk0815
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기억의 순서에 맞게 잘 말할 수 있다. 계절에 따라 변화되는 주변 환경이나, 음식, 옷차림 등을 이해하고 있으며
사물
은 크기, 무게, 길이, 색깔 등 기준을 잡고 비교하고 분류할 수 있다. 생활 속에서 필요한...
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[관찰일지+ 상담일지] 만 1세 11명 평가제 2학기 관찰일지와 부모상담일지
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등록일: 2024/11/17 | 등록자:
sk0815
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주변
사물
이나 새로운 교구에 관심을 많이 가집니다. 제일 먼저 나서서 만지고 보고 탐색하는 모습을 보여주어 친구들이 모습을 보고 편안한 마음으로 따라서 탐색하기도 합니다. 요즘 핸드폰을 보면 멈추질 못해...
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