브루너의 발견학습이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,000 원

이 자료는 브루너의 발견학습에 대한 자료입니다. 브루너의 발견학습은 학생들의 관찰과 탐구의 과정에서 지식을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.

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[발달평가] 만 5세 21명 1학기 유아발달평가(평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

감정표현이 이루어 질 수 있도록 도움이 필요하다 예술경험 리듬악기 음계의 다른 높낮이를 파악하고 소리의 차이를 구별할 수 있으며악보를 보고 리듬 악기로 원하는 곡을 연주할 수 있다. 여러 가지 무지개 색이...

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[발달평가] 만 5세 21명 1학기 2학기 (1년) 유아발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

속에서 자연스럽게 표현하고 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 늘 항상 음악에 흥이 많고 즐겨 하기를 하여 새로운 노래에도 관심을 가지고 처음 듣는 노래이지만 금새 잘 따라...

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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년)유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/31 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 다른 사람과 협동으로 활동하는 미술을 즐긴다. 자연탐구 동식물을 관찰하는 시간이 많은 편이며 많은 관심을 보인다. 생각이 확장될 수...

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[유아발달평가] 만 3세 18명 1학기 / 2학기 발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

사고에 대해 이해할 수 있도록 이야기해주고 놀이 규칙에 대해서도 반복적으로 지도가 필요합니다. 단추로 된 옷은 스스로 입기 어려워하는 모습을 보여 단추끼우기 등의 조작교구를 이용해 소근육활동이 풍부하게...

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만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/06 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 10,000 원

표현할 수 있도록 도와주고 있다. 자연탐구 식물의 생김새와 모양을 관찰하며 탐구하는 태도를 가진다. 관찰 대상에 대한 호기심을 갖고 추측을 통해 결과를 예상할 수 있다. 주변이나 주위의 여러 가지 사물이나...

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만5세 1학기 부모상담일지 26명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/05/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

친구들이 괴롭힌다고 표현을 하기도 합니다. 어린이집에서 어떤 일이 있었는지 충분히 애기도 들어주고 잘 타일러주기도 하는데 부정적인 단어도 사용하고 안 좋은 감정을 많이 표현해서 걱정이 많습니다. 예술경험...

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만 4세 2학기 발달평가 7명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/05/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 6,000 원

규칙에 관심을 가진다.안전사고에 대처하는 방법에 대해 알고 표현할수 있다. 의사소통 ･ 자음과 모음을 조합하여 간단한 단어를 만들어 낼 수 있는 모습을 보인다. 친숙한 단어의 경우 읽고 글로 나타낼 수 있고...

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만1세 5월 보육일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/04/24 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

사고가 발생하며 놀이가 짧게 이루어질 것을 예상하여 충분한 공간을 확보하여 놀이가 지속적으로 이루어질 수 있도록 도움을 주었다. [바깥놀이]어린이집 주변의 꽃과 나무를 만져요 산책을 하면서 "꽃", "나무",...

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브루너 발견학습 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

영상적 표현방법 - 개념을 정의하지 않고 그림으로 나타냄 - 경험과 사물 → 구체적인 영상으로 표상화 - 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해 ③ 상징적 표현방법 - 부호를...

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영아 및 유아의 말하기 지도 방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/12/01 | 등록자: campus33 | 판매가격: 1,500 원

1. 말하기의 개념 말이 표현되기 이전에 이미 사고의 단계를 거치므로 말하기는 청자에게 어떤 영향을 미치기 위해 이루어진다는 측면에서, 말하기는 일종의 의사소통에서의 반작용이다. 즉, 말하기에는 상대방의 ...

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(인간과교육) 2024년 2학기 중간- 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관), 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 교육적 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/28 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

인간과교육 2024년 2학기 중간과제물 참고자료입니다. 1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 완벽하게 기술했습니다. 2)...

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영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물)발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/23 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 5,000 원

- 교재를 중심으로 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 명확하게 작성하였습니다. - 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 상세하게 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 명확하게...

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자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/13 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오 주제에 대해 정성껏...

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조선시대의 미술교육에 대해 설명하고 개정 누리과정과 연계한 아동중심 놀이중심 전통예술감상하기 지원방안에 대한 자신의 의견을 제시하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/13 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

조선시대의 미술교육에 대해 설명하고 개정 누리과정과 연계한 아동중심 놀이중심 전통예술감상하기 지원방안에 대한 자신의 의견을 제시하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다....

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