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- 교육계열
- 비언어적 의사소통의 개요, 비언어적 의사소통의 예
- 2013/11/05 study1 7 페이지 1,800원 다운 3회 구매평가
- 비언어적 의사소통의 개요, 비언어적 의사소통의 예를 조사하였습니다. 1. 의사소통, 비언어적 의사소통의 개념 1) 의사소통의 개념 의사소통은 인간생활의 기본적인 수단으로 정보교환 및 정서 교류, 세대 간...

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- 교육계열
- 대인기술에 대한 정의 및 전반적인 특징과 언어적 및 비언어적 대인기술을 설명하고, 자신의 대인기술을 분석하여 개선방향에 대해 논하세요
- 2024/05/16 iscientist 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 특징과 언어적 및 비언어적 대인기술을 설명하고, 자신의 대인기술을 분석하여 개선방향에 대해 논하세요 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.

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- 교육계열
- (A+ 유아교육) 상황별 교사의 비언어기술과 언어기술에 대해 서술하시오
- 2023/03/29 ryanhschoi 9 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 교육심리학과 (2016). 학교실 내 비언어적 커뮤니케이션 및 교육실습 방법론. 황영실, 이선희 (2011). 교사의 언어 및 비언어적 커뮤니케이션과 학생들의 교실내 규범적 행동. 교육심리연구, 25(4), 645-660.

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- 교육계열
- 보육시설에서 보육교사의 상황별 언어기술과 비언어기술에 대해 기술하시오
- 2013/12/31 symbol2000 6 페이지 2,000원 다운 22회 구매평가
- 비언어기술에 대해 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어기술과 비언어기술의 개념 2. 교사가 사용하는 상황별 비언어 기술과 언어 기술 1) 상황별 비언어기술 및 예시 2) 상황별 언어기술 및 예시 Ⅲ. 결론...

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- 교육계열
- 상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술
- 2023/01/20 sk0815 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술

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- 교육계열
- [영유아교수방법론] 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오
- 2025/01/28 ssonda11 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을...

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- 교육계열
- 서술적 수업이론과 처방적 수업이론
- 2016/05/10 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 0회 구매평가
- 이 자료는 수업이론과 더 나아가 서술적 수업이론 그리고 처방적 수업이론에 대해서 작성한 자료입니다. 많은 도움 되길 바랍니다. 감사합니다.

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- 교육계열
- 유아발달평가- 만 3세 19명 1학기 +2학기 유아 발달평가
- 2025/06/10 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가
- 활동을 중심으로 접근하여 스스로 해냈다는 작은 성공 경험을 반복적으로 제공하여 자신감을 키워주겠습니다. 또한, 비언어적인 소통 방식에도 세심하게 반응하고, OO의 발달 수준에 맞는 언어적 자극을 통해...

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- 교육계열
- 영아발달평가- 만 1세 11명 1학기 영아 발달평가 (종합의견 )
- 2025/06/08 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 등 비언어적 상호작용도 활발하다. 사회관계 주 양육자와 안정된 애착을 형성하였으며, 익숙한 교사에게도 기꺼이 안기고 교사의 표정을 관찰하며 정서적인 상호작용을 시도한다. 또래와의 관계에서는 함께 장난감을...

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- 교육계열
- 만 1세 1학기 , 2학기 발달평가 10명
- 2025/06/03 ztl8916 20 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가
- 활발히 이어갑니다. 비언어적 의사소통이 활발히 이루어지며, 언어적 표현 또한 점차 증가하고 있습니다. 사회관계 또래와의 상호작용에서 긍정적인 태도를 보이며, 물건을 나누거나 함께 놀이하는 활동에 관심을...

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- 교육계열
- 만1세 2학기 발달평가 10명
- 2025/06/03 ztl8916 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가
- 등의 단어를 사용합니다. 비언어적 의사소통도 활발히 이루어지며, 표정과 손짓을 통해 감정을 표현하고, 눈맞춤을 통해 교사와의 상호작용을 시도합니다. 사회관계 또래와의 상호작용에서 물건을 나누거나 함께 놀...

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- 교육계열
- 만1세 1학기 발달평가 10명
- 2025/06/03 ztl8916 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가
- 표현합니다. 비언어적 의사소통도 활발히 이루어지며, 손짓과 표정을 통해 자신의 감정을 나타냅니다. 눈맞춤을 통해 교사와의 상호작용이 활발히 이루어지며, 언어 표현이 증가하고 있습니다. 사회관계 또래와의...

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 1세 10명 1학기 +2학기 부모상담일지 (연계)
- 2025/06/02 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가
- 비언어적 표현력도 풍부합니다. 그림책을 보며 익숙한 사물을 손으로 가리키고, 교사가 말을 붙이면 함께 따라 말하려는 의지도 보입니다. 가정에서도 언어 모방이 늘었다고 보호자가 말씀하셨습니다. 사회관계 또래...

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- 교육계열
- 신입원아 적응일지- 만 3세 5명 학기초 입소 원아 적응일지
- 2025/05/20 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 피했지만, 교사의 반복적이고 일관된 정서 지지 속에서 천천히 환경에 익숙해짐.이후에는 소집단 활동 중심의 상호작용 기회 확대, 비언어 표현을 격려하는 놀이(인형극, 역할놀이 등) 도입, 성공 경험 반복을 통해...

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- 교육계열
- 발달평가- 만 0세 5명 2학기 영아 발달평가 (연계)
- 2025/05/18 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 언어적, 비언어적 방법으로 감정을 표현할 수 있도록 격려해야 하며, 규칙적인 생활과 일정한 패턴을 통해 안정감을 제공하는 것이 중요합니다. 신체운동 신체적으로 점차적으로 더 많은 활동을 시도하며, 울음...

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- 교육계열
- 발달평가- 만 0세 5명 1학기/2학기 영아발달평가 (연계)
- 2025/05/18 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 언어적, 비언어적 방법으로 감정을 표현할 수 있도록 격려해야 하며, 규칙적인 생활과 일정한 패턴을 통해 안정감을 제공하는 것이 중요합니다. 신체운동 신체적으로 점차적으로 더 많은 활동을 시도하며, 울음...

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