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유치원 주제별 장학자료 (
배려
, 질서, 존중, 협력)
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등록일: 2021/12/28 | 등록자:
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유치원 주제별 장학자료 (
배려
, 질서, 존중, 협력) 목차 1. 생활주제별 활동 목록 1) 생활주제 2) 활동명 3) 활동유형 4) 덕목
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만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
모습을 많이 볼 수 있다.
배려
, 협력, 협동 등의 다양한 친사회적인 행동을 보이며 친구들과 함께 사회관계 형성이 이루어졌다. 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는...
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부모상담일지- 만 5세 46명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
동생들에게도 양보나
배려
하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 뵜습니다. 자연탐구 주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그...
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부모상담일지 - 만 4세 36명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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말하면서 양보와
배려
를 하고 여자 또래와 소꿉놀이를 하면서 역할을 정해주고 동생들이 원하는 장난감을 찾을 때 도와줍니다. 도움이 필요한 사람을 보면 도와줘야 한다고 하며 어떻게 도와줘야 하는지 묻는 경우가...
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관찰+ 발달+ 상담 - 만 2세 12명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
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등록일: 2024/11/22 | 등록자:
sk0815
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있어 그런지 양보와
배려
에 대해 적극적인 모습을 보이는데 또래 친구에게도 잘해주고 있는 것 같아 다행입니다. 친구들과 사이좋게 지내는 모습 보기 좋습니다. 예술경험 소리에 민감하고 노래소리와 음악소리에도...
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관찰일지+ 상담일지 - 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 상담일지
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등록일: 2024/11/21 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
동생들에게도 양보나
배려
하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 뵜습니다. 자연탐구 주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그...
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[관찰일지+발달평가+ 상담일지] 만 4세 23명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
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등록일: 2024/11/20 | 등록자:
sk0815
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살피는 등
배려
하는 태도를 가지며동생에게 필요한 도움을 주며 동생과 긍정적 관계를 맺는다. 예술경험 전자기기를 사용할 때의 약속을 알고 지켜서 사용하려고 한다.일상에서 경험해 보았던 것을 놀이로 표현할 수...
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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 1세 11명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
다른 친구들과 주변 사람들을
배려
하는 모습을 많이 보이고 다른사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 ...
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[발달평가+ 상담일지 ] 만 1세 11명 2학기 발달평가와 부모상담일지- 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
다른 친구들과 주변사람들을
배려
하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 가진다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 ...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 5세 25명 2학기 관찰일지 와 발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
모습을 많이 볼 수 있다.
배려
, 협력, 협동 등의 다양한 친사회적인 행동을 보이며 친구들과 함께 사회관계 형성이 이루어졌다. 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는...
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[발달평가] 만 5세 24명 2학기 유아발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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배려
하고 양보하고 순서를 지키며 사이좋게 놀이한다. 어떤 상황 속에서 느낄 수 있는 감정들을 이해하고 다른 사람의 감정에도 공감하는 모습을 보인다. 종종 또래들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 혼자 구석으로...
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[발달평가] 만 5세 1학기 2학기 유아 발달평가 24명 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
배려
하고 양보하고 순서를 지키며 사이좋게 놀이한다. 어떤 상황 속에서 느낄 수 있는 감정들을 이해하고 다른 사람의 감정에도 공감하는 모습을 보인다. 종종 또래들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 혼자 구석으로...
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[관찰일지/발달평가/상담일지] 만 4세 23명 2학기 관찰일지/ 발달평가/상담일지- 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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과정에서 나누기,
배려
하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 합니다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 놀이하다가 친구들에게...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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않으며 타인을
배려
하는 마음을 가지고 있다. 예술경험 조형 활동을 즐겨하나 그리기 활동에서는 빨리 활동을 끝나고 다른 활동으로 아동하고 싶어한다. 그리기 활동은 자신감이 부족해 그리고 지우기를 반복하며...
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[관찰일지+ 발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
상대방의 의견을 경청하고
배려
하기 보다는 일방적인 의사소통으로 놀이를 주도하는 모습을 보이며, 친구가 만드는 것을 자신도 하고 싶어 하는 모습을 보인다. 다른 사람의 감정에 긍정적으로 반응할수 있도록 그림...
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