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간호이론] 1. 이론의 기능을 제시하고 간호 분야에서 이론이 필요한 이유 2. 나이팅게일의 간호이론 만성질환자 1인 선정 -2021년 통대 나이팅게일의 간호.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/09/03 | 등록자: 1loved | 판매가격: 6,000 원
2021년 방송대 간호학과 3학년 간호이론 중간과제물 참고자료 ▣ 간호이론 1. 이론의 기능을 제시하고 간호 분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오. 2. 나이팅게일의 간호이론에...
17 pages | 다운로드 12 | 구매평가
보건교육] 1.건강신념모형을 적용하여 작성, 건강신념모형의 주요 개념 2.건강증진이론 적용, 건강증진이론의 구성요소 3... [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/04/14 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 6,000 원
건강신념모형과 건강증진이론을 적용하여 작성한 다음, 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하였습니다. ▶ 보건교육 교재는 물론이고, 다양한 서적과 논문, 의학 관련 사이트를 참고하여 오랜...
15 pages | 다운로드 10 | 구매평가
보건교육 2021] 1.건강신념모형을 적용하여 작성, 건강신념모형의 주요 개념 2.건강증진이론을 적용하여 작성, 건강증진.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/03/17 | 등록자: 1loved | 판매가격: 6,000 원
본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오. 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 2021년 1학기 방송대 보건교육 공통(간호학과,...
12 pages | 다운로드 8 | 구매평가
가족건강간호학]1.가족건강이론 적용 1)가족기능 유형의 주요 개념 2)가족구성 2.가족발달이론 적용 1)듀발의 가족생활주기에 따른 발.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/03/16 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 6,000 원
듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오. 2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오. 3. 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론을 제시하시오.”에 대해...
10 pages | 다운로드 4 | 구매평가
2021년 방송대 보건교육] 1.건강신념모형을 적용하여 작성, 건강신념모형 주요 개념 2.건강증진이론을 적용하여 작성, .. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/03/11 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 6,000 원
건강신념모형을 적용하여 작성하시오. 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오. 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오.”에 대해 작성하였습니다. 총 13페이지로 다양한 생각이 글에...
13 pages | 다운로드 19 | 구매평가
간호이론A형] 칼 로저스의 인간중심 상담이론 주요 개념, 대상자 선정, 사정 및 간호계획 [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/10/08 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성을 기술하시오. 또한 3) 대상자에게 이론가가 제시한 주요 개념 중 아래 표 안에 제시한 내용을 적용하여 사정하고, 4) 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 5)...
13 pages | 다운로드 7 | 구매평가
2020년 방송대 간호학특론E형 중간과제물] 1) 서치만의 단계별 질병과정 모형 2) 급성 및 만성질환자 사례 3) 두 사례 비교분석 4) 서치만단계별질병과정.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/10/06 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대...
12 pages | 다운로드 7 | 구매평가
간호학특론D형] 1) 파슨스의 환자역할 2) 급성 및 만성질환자 사례 3) 두 사례 비교분석 4) 파슨스환자역할 적용에 따른 결론, 2020년 방송대 간호학특.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/10/05 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대...
13 pages | 다운로드 4 | 구매평가
간호학특론C형] 1)앤더슨의 의료이용예측모형 설명 2)급성 만성질환자 사례 3)사례 비교분석 4)앤더슨 의료이용예측모형 적용에 따른 결론-2020년 방송대 간.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/09/29 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대...
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간호학특론B형] 1) 로젠톡스와 베커의 건강신념모형 2) 급성 및 만성질환자 인터뷰 3) 사례 비교분석 4) 로젠톡스와베커 건강신념모형 적용에 따.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/09/22 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 위 논제로 충실하게 작성된 2020년...
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간호학특론A형 프라이드슨 낙인이론] 1) 프라이드슨의 낙인론 설명 2) 급성 및 만성질환자 인터뷰 3) 사례 비교분석 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론 [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/09/11 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원
인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. - 위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대...
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정신건강과간호]열등감이 많고 소심하여 쉽게 위축되고 우울해지는 경향이 있는 성인을 위한 심리사회적 간호 1)대상자에게 용기와 희망 줄수있는 자료 2)선택이유 .. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/03/13 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원
중복 없이 13페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 - 기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성 - 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤 - 한국방송통신대학교 정신건강과간호 공통, 방송대 중간과제...
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2020년 방송대 정신건강과간호] 우울해지는 경향이 있는 성인 심리사회적 간호 1)대상자에게 용기와 희망을 줄수있는 자료 2)선택한 이유와 기대되.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2020/03/03 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
방송대 정신건강과간호 공통(간호학과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 송통신대학교 통대 정신건강과간호 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와...
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2019년 방송대 간호이론A형] 핸더슨의 간호이론과 관련해 작성하시오 1)만성질환자 1인 선정 2)핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정 3)간호계획 .. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2019/09/17 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
방송대 간호학과 3학년 간호이론A형 중간과제 참고자료 위 논제로 충실하게 작성된 송통신대학교 통대 간호이론A형 중간과제물(◎ 핸더슨의 간호이론과 관련해 작성하시오. 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여...
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2019년 방송대 보건교육B형] 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 학습지도.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2019/03/18 | 등록자: flytothex | 판매가격: 5,000 원
방송대 보건교육B형: 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 -개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED...
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