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> 자연과학계열
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놀이지도4D)유아교육에서놀이교육의내용과방법활용할때유아
발달
에좋은지예를들어논술00
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[자연과학계열]
등록일: 2013/09/26 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
발달
에좋은지예를들어논술00 가정학과 가정관리학 놀이지도 4D형 유아교육에서 놀이를 교육의 내용과 방법으로 활용할 때 유아들의
발달
에 어떤 점들이 좋은지 예를 들어 논술하시오. (30점) 과제물 꼼꼼하게...
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[간호학] 연령별
발달
의 특징
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[자연과학계열]
등록일: 2010/12/20 | 등록자:
rhdkal
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청소년기까지의 신체, 운동, 감각, 프로이드, 에릭슨, 피아제 특징을 간단하게 표로 정리 [참고자료] 아동건강간호학. 정담. 2002. 성장
발달
과 건강. 교문사. 2007. 인간행동과 사회환경. 나남. 2002. [이용대상]
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[아동복지B] 아동권리 이념의
발달
과정에 대해 외국과 우리나라의 경우를 비교하여 논하고, 아동권리협약이 아동의 삶에 부여하는 의미를 논하시오
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[기타]
등록일: 2010/10/06 | 등록자:
bada
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3,000 원
아동권리 이념의
발달
과정에 대해 외국과 우리나라의 경우를 비교하여 논하고, 아동권리협약이 아동의 삶에 부여하는 의미를 충실히 논하였습니다. [참고자료] 예지각 편집부, 아동복지(유아3, 식품4, 가정4),...
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[아동
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A형] (방통대 2010-1학기 아동
발달
A형)피아제의 인지
발달
이론에 대한 심층적 고찰
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등록일: 2010/03/21 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
P. Ginsburg 『 피아제의 인지
발달
이론』 (학지사) 정옥분 『 영유아
발달
의 이해 』 (학지사) 웹페이지 『 http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm 』인용 최순남 『 인간행동과 사회환경』 (법문사)
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[아동
발달
] [방통대 2010-1학기 아동
발달
A형]피아제의 인지
발달
이론에 대하여 논하시오
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[기타]
등록일: 2010/03/18 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
3학년 아동
발달
A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 1. 임규혁,『교육심리학』, 학지사, 2004 2. 김재은,『피아제의 아동심리학』,...
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[자연과학] 체육원리의 의의 / 5.기능으 로서의 체육 1). 생물학적 기능 성장
발달
면에서
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[자연과학계열]
등록일: 2008/12/08 | 등록자:
skadkfl
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1,000 원
5.기능으로서의 체육 1). 생물학적 기능 성장
발달
면에서 볼 때 인간은 ...
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숲과삶1A) 인류문명의
발달
과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴요인 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오0k
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[자연과학계열]
등록일: 2016/03/20 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
숲과삶1A) 인류문명의
발달
과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴요인 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오0k 농학과 숲과삶1A 인류문명의
발달
과정 속에서 숲과...
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지질학 - 근대 지질학[정의,
발달
과정, 수성론과 화성론, 라이엘]
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[자연과학계열]
등록일: 2013/12/31 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
1. 지질학의 정의 2. 지질학의
발달
과정 3. 수성론과 화성론 1) 수성론(베르너) 2) 화성론(허턴) 3) 수성론과 화성론의 논쟁 4. 라이엘
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환경오염이 인간의 태내기
발달
에 주는영향
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[자연과학계열]
등록일: 2012/05/14 | 등록자:
leewk2547
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1,800 원
1. 서 론 I. 태 내 기 1) 태내기란? 2) 태내
발달
의 3가지 기간 (1) 배종기 (2) 태생기 (3) 태아기 3) 태내기의 특징 2. 본 론 I. 환경호르몬이 태내기에 미치는 영향 1) 다이옥신 2) 프탈레이트 3) 비스페놀A 4)...
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[방통대 농학과 1학년 숲과 삶 A형] 인류문명의
발달
과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴가 이루어져 왔다.
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[기타]
등록일: 2011/03/28 | 등록자:
mjmbest
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2,500 원
삶 A형] 인류문명의
발달
과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴가 이루어져 왔다. 1) 과거 농경사회에서부터 과학기술의
발달
과정에 이르기까지 각 과정에서 숲의...
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[아동
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B형] 비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.(가정관리학3, 의상학4, 청소년교육4)
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등록일: 2010/04/07 | 등록자:
mss2dw
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3,000 원
아동
발달
B형, 중간과제 참고자료 한국방송통신대 아동
발달
B형, 2010년 1학기 중간과제 참고자료입니다. `비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.`라는 논제로 작성된 자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어...
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컴퓨터(개념.
발달사
.정보처리환경.하드웨어)
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[자연과학계열]
등록일: 2006/12/23 | 등록자:
gostern
| 판매가격:
1,000 원
컴퓨터(개념.
발달사
.정보처리환경.하드웨어)
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[아동
발달
B] 비고츠키(Vygotsky)의 인지이론 분석 및 시사점과 한계점
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[기타]
등록일: 2010/03/24 | 등록자:
bada
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2,800 원
비고츠키(Vygotsky)의 인지이론을 분석하고 시사점 및 한계점을 논하였습니다. [참고자료] L. S. 비고츠키, 정회욱 역, 마인드 인 소사이어티 (비고츠키의 인간 고등심리 과정의 형성과 교육), 학이시습, 2009 E...
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[아동
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] 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론의 비교분석
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[기타]
등록일: 2008/03/22 | 등록자:
bada
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4,000 원
피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론을 상세히 비교분석하고 견해를 실었습니다.
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[재배학원론 2022년 기말] 1. 밀의 게놈조성을 예로 작물의 분화
발달
과정 2. 토양수분의 종류와 pF와의 관계 3. 작물의 수확 후 관리 요인 4. 지구온..
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[자연과학계열]
등록일: 2022/11/22 | 등록자:
report777
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5,000 원
게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화
발달
과정을 설명하시오. (10점) 2. 토양수분의 종류와 pF(potential force)와의 관계를 설명하시오. (10점) 3. 작물의 수확 후 관리 요인을 품질과 관련하여 설명하시오. (10점)...
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